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1、word文檔下載后(可任意編輯) 小學(xué)語文五年級(jí)第九冊(cè)期末試卷(蘇教版) 小學(xué)語文五年級(jí)第九冊(cè)期末試卷(蘇教版) 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_ 親愛的同學(xué)們,相信你能寫下最滿意的答案,留下最令人欣賞的字跡! 一、用對(duì)號(hào)劃出加點(diǎn)字的正確讀音。 熾(ch zh)熱 押解( ji ji) 秘( b m)魯 禁(jn jn)不住 锃(cng zng)亮 滋潤(rùn)(ru rn) 漂(pio pio)流 水淋淋(ln ln) 二、看拼音寫字。 qi xi chu zh go gu 融 腳 穿 奸 船 麗 三、積累、運(yùn)用。 1、把下列成語補(bǔ)充完整。 街頭( )尾 ( )不及待 持之以( ) ( )水穿石 自相( )盾
2、 煙霧迷( ) 精( )絕倫 ( )竽充數(shù) 2、照樣子填空。 學(xué)習(xí)生字"誨'時(shí),我們常會(huì)想到"海'、"悔'、"莓'等字。學(xué)到生字"紡'時(shí),你會(huì)想到的字是( )、( )、( )等;學(xué)習(xí)生字"暮'時(shí),你想到的生字是( )、( )、( )等。 3、按要求寫句子。 (1)寫個(gè)句子,用上"街頭巷尾'、"喜出望外'兩個(gè)詞語。 (2)照例子寫句子。 例(1)天空中的星星一閃一閃的。 天空中的星星快活地眨著眼睛。 蟋蟀在洞穴前又叫了起來。 例(2)姑姑家的小表弟真是可
3、愛呀,誰見了都想上去親一下。 今天的雪真大呀, 4、修改病句。 (1)無論干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定會(huì)成功。 (2)我用了整整三天左右的時(shí)間才把這個(gè)飛機(jī)模型做好。 四、按課文內(nèi)容填空。 1、不要人夸顏色好,_。(墨梅) _,要留清白在人間。 (石灰吟) 2、那像 _ 一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣_的,是在石縫間_的澗水的聲音;那像_一樣_的,是飛瀑急流 _ 的聲音。(鼎湖山聽泉) 3、請(qǐng)你默出兩個(gè)在課外積累的古詩句或佳句。 _ 4、讀過了訪問環(huán)保專家方博士后,我們了解到人類將面臨嚴(yán)重的水荒。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益用語,提醒人們保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。 5、本
4、學(xué)期,你認(rèn)真讀過一些課文,文中的人物、事情或景物有的讓你感動(dòng),有的使你增長(zhǎng)見識(shí),受到啟發(fā)。請(qǐng)你就下面三篇課文(其中第三篇自定)各寫一兩句話,表達(dá)你的體會(huì)。 (1)天鵝的故事_ (2)裝滿昆蟲的衣袋_ (3) _ 五、閱讀短文,完成練習(xí)。 (一) 岸邊楊柳依依,江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,消失在藍(lán)天的盡頭。李白佇立在江邊,只見一江春水hao hao dang dang _地流向天邊 李白按捺不住激動(dòng)的心情,隨即吟出了kuai zhi ren kou _的名詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵: 故人西辭黃鶴樓,_。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。 1、在拼音后面的橫線上寫成語。 2、將詩
5、句補(bǔ)充完整。 3、聯(lián)系上下文理解詩句,選用文中詞語解釋下列詞語。 故人:_ 碧空盡:_ 唯見:_ 天際:_ 4、文中"凝視'有"看'的意思,請(qǐng)你寫四個(gè)表示"看'的詞。 _ _ _ _ (二) 天鵝的見解 一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚在湖里吹氣泡;一只雄鷹在湖面上空盤旋。 雄鷹一會(huì)兒直沖云霄,一會(huì)兒滑翔,不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚說:"天空廣闊無比,在天空自由自在地飛翔多么快活呀!' 駿馬毫不示弱,繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說:"我既可以日行千里,馳騁疆場(chǎng),又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步,我的生活其樂無窮。' 鯉魚
6、一會(huì)兒鉆到水里,一會(huì)兒浮上水面,搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰能比 一只天鵝飛來了。它對(duì)大家笑了笑說:"我習(xí)慣在天空中飛翔,常在陸地上散步,也喜歡在水中游泳這些地方都不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活,何必各執(zhí)己見、爭(zhēng)論不休呢?' 聽了天鵝的話,雄鷹猛地鉆進(jìn)了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則一下子躲到水底 1、給短文第4自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。 2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在下面畫"'。 撒蹄就跑 (a、撒落 b、扔出去 c、放開) 各執(zhí)己見 (a、堅(jiān)持 b、拿著 c、執(zhí)行) 3、把下面的句子換成不帶問號(hào)的說法,意思不變。 我們都很快樂,何必各執(zhí)己見、爭(zhēng)論不休呢? 4初見短文題目,你最想知道什么?讀完短文,想到的答案是什么? 問題: 答案: 5、短文第2-4自然段合并成一段。請(qǐng)歸納這一段的意思。 6、填空。 短文中給你印象最深的動(dòng)物角色是 ,它適應(yīng)的環(huán)境是 ,它喜歡的生活方式是 。 7、選擇你熟悉的一種動(dòng)物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的寫法寫一兩句話。 8、每個(gè)人對(duì)"快樂'都有自己的感受。你對(duì)"快樂
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