2010年高考沖刺：作文預(yù)測題目一-作文

1、2010年高考沖刺：作文預(yù)測題目（一）、閱讀下面的材料，按要求作文。（分）生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭 又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁 車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻 煩人惹人關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。要求：請以生活中的矛盾為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇 文章。文體自定，不少于字。、閱讀下面的材料，按要求作文（分） 。第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚 室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上

2、，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個人卻總愛看 窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲 救。這個故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想，給你什么啟迪呢？請以窗外的世界 為話題寫一篇文章，可以寫你的見聞，你的體驗(yàn)，也可以寫你的思考， 你的想象；可以編述故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。要求：（）所寫內(nèi)容要與話題有關(guān)；（）文體不限；（）題目自擬; （）不少于字；（）不得抄襲。、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（分）俗語云，行百里者半九十。日本作家芥川龍之介說：九十九步是一半，一步是一半。就平常而言，一個人要有所成就

3、，就必須付出比別人多的代價， 但很多時候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個旋鈕多旋了幾圈， 一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試 驗(yàn)。要求：請以再向前跨一步為話題寫一篇文章，可以寫自己的見聞、 感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少于字。、讀下面材料，根據(jù)要求作文。（分）有這樣一則笑話，某電視拍攝現(xiàn)場，西施彈奏思鄉(xiāng)曲 實(shí)在動人，連吳王夫差聽后都不由自主地贊嘆道：此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？一旁有人說：這話似乎有點(diǎn)像杜甫的詩句。導(dǎo)演說：管他呢，也許吳王夫差讀

4、過杜甫的詩吧。要不然，編劇怎么會這么寫呢？聯(lián)想到平時報(bào)紙、電視、名人出書的現(xiàn)狀，無錯不成報(bào)，無錯不成書，似乎習(xí)已為常。假如大家都負(fù)起責(zé)任請你以責(zé)任為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí) 際，寫一篇文章。體裁不限，題目自定，不少于字。、閱讀下面的材料，按要求作文。吳先生畢業(yè)十年，盡管現(xiàn)在他已拿到國際認(rèn)可的項(xiàng)目工程管理資 格證書，但三個月前他應(yīng)聘杜邦時，只有一張大專學(xué)歷文憑和在幾家 外企擔(dān)任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說，工程部經(jīng)理對人的要求頗高，既要有技術(shù)、又要外語 好，同時還要有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國大公司，待遇頗為優(yōu)厚，想應(yīng)聘這個工作的人并不少， 博士、碩士都有，但最后還是他這個大專生勝出。為什

5、么？原因就在于老外更看重的是一個人的實(shí)際能力，而不是 紙上的東西，這想必就是知名跨國公司的用人規(guī)則。請以能力為話題寫一篇文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以寫故事、寓言等。要求：文體不限。題目自擬。不少于字、閱讀下面的材料，按照要求作文。（分）在日常生活中，會遇到這樣的事：當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時， 往往會說：試試看。誠然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻 絕對預(yù)示著成功無望。因?yàn)闊o論多么可喜的成功，第一步往往踏在試試看的跳板上。事實(shí)上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn)，譬如：你曾勇敢 地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開了一道復(fù)雜的方程；或者你 曾試著完成一項(xiàng)棘手的工

6、作可以說，我們正是從試試看起步，爾后 一路風(fēng)塵，跨越人生的山峰溝壑，來到青青的芳草地。請以試試看為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇字左右的文章。、閱讀下列材料，按要求作文。生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛, 也不乏險灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以真實(shí)的生活為話題，寫一篇不少于字的文章。文體不限，題目自擬、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（分）在不久的將來，中學(xué)生都將走向社會，社會和校園是兩個 不同的世界，有人說社會是復(fù)雜的，有人說社會上充滿了機(jī)會。請圍繞社會與校園的不同點(diǎn)，以我眼里的社會為話題寫一篇文章。寫作要求：）我眼里的社會強(qiáng)調(diào)發(fā)表個人的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)可以是成熟 的，也可以是幼稚的，關(guān)鍵是言之成理。）可以發(fā)表議論，編述故事，抒發(fā)情感，寫法可以多種多樣。）文體不限，題目自擬，不少于字。、閱讀下列材料，按要求作文。生活中有浪漫、 輕松， 也不乏鮮花和掌聲； 生活中有困苦、 艱辛， 也不乏險灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以真實(shí)的生活為話題， 寫一篇不少于字的文章。文體不限，題目自擬。、閱讀下面一段話，按要求作文。 有一名在德國的中國留學(xué)生，畢業(yè)成績優(yōu)異，但在德國求職時卻 屢屢被很多大公司所拒絕， 選了一家小公司， 沒想