環(huán)保教育主題班會(huì)_第1頁(yè)
環(huán)保教育主題班會(huì)_第2頁(yè)
環(huán)保教育主題班會(huì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、環(huán)保教育主題班會(huì)二、 4班主題隊(duì)會(huì)時(shí)間:2008、6、5地點(diǎn):二年級(jí)4班教室主題:我是小小環(huán)保家 活動(dòng)目的:在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球,使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保實(shí)踐能力,激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感?;顒?dòng)過(guò)程:一、宣布活動(dòng)開始(中隊(duì)長(zhǎng)),全體起立。二、出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。三、唱隊(duì)歌。四、隊(duì)會(huì)過(guò)程。 投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動(dòng)物、植物等1、讓學(xué)生介紹湖泊,同時(shí)出示圖片。太湖位于長(zhǎng)江三角洲,是我國(guó)第三大淡水湖,蓄水量為51.4×108m3,除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外,還是沿

2、湖地區(qū)和上海市近2000萬(wàn)居民的飲用水源。巢湖位于長(zhǎng)江與淮河之間的安徽省中部,是我國(guó)著名的五大淡水湖之一。它原為陸地,由于地表下沉,遂成巨浸。唐詩(shī)人羅隱登巢湖圣姥廟詩(shī):“借問(wèn)邑人沉水事,已經(jīng)秦漢幾千年”。沿湖地勢(shì)平坦,河渠縱橫,灌溉面積達(dá)328萬(wàn)畝,是安徽最富庶的地方。洪澤湖為蘇北1800萬(wàn)畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河南徙而形成,湖水全賴東岸大堤作為屏障,湖底高出東部平原4.8米,成了一個(gè)“懸湖”,一遇大水潰決,就出現(xiàn)“水浸高家堰,清江淮城不見(jiàn)面”的悲慘場(chǎng)景。建國(guó)后,興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程,使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運(yùn)、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水

3、庫(kù),有“日出斗金”的美譽(yù)。洞庭湖、鄱陽(yáng)湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長(zhǎng)江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽(yáng)湖平原歷來(lái)是我國(guó)著名的糧侖,素有“湖廣熟,天下足”的美譽(yù),它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。2、小結(jié):你有怎樣的感慨?地球是可愛(ài)的,她太美了。組織交流1、師:這幾天,我們對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察,現(xiàn)在誰(shuí)向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西?2、師:有垃圾的這些地方給人什么感覺(jué),對(duì)環(huán)境、人、動(dòng)物、植物有什么影響?3、師:當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì),我們有沒(méi)有想過(guò):由于人類過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境,已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難?我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中又負(fù)有怎樣的不可推卸的責(zé)任?當(dāng)脆弱的生

4、態(tài)難以維系,人類的消費(fèi)將如何持續(xù)?當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥,人類又能生存多久? 4、沒(méi)有地球人類無(wú)法生存,那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們賴以生存的“母親”地球呢?對(duì)待這些垃圾我們?cè)趺崔k?5、師:我們必須對(duì)垃圾進(jìn)行處理。比方說(shuō),平時(shí)我們中午的教室清潔都進(jìn)行了垃圾分類;再比如,從六月一號(hào)開始,凡是去超市買東西都不再免費(fèi)提供塑料袋,這也是國(guó)家、社會(huì)對(duì)環(huán)保做出的號(hào)召。 6、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書:倡議書朋友們:      &

5、#160;            我們賴以市場(chǎng)的地球母親,由于我們?nèi)祟惖碾S意破外,她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。1、 積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。2、 從我做起,從小事做起愛(ài)護(hù)花草樹木。3、 加強(qiáng)綠化建設(shè),防止水土流失,節(jié)約使用每一滴水。4、 大氣污染要減少到最低限度,凈化空氣。5、 合理利用生態(tài)資源,不做任何破壞生態(tài)的事情。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論