小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課教案

1、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課教案Prepared on 21 November 2021小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)課教案Hei Io!What syourname?你好，你叫什么名字？一、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介這節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)Hello!What，s your name你好，你叫什么名字，掌握這句英語(yǔ)口 語(yǔ)的一般發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣。二、教學(xué)方法英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)是小學(xué)生英語(yǔ)入門階段的一項(xiàng)主要的教學(xué)內(nèi) 容，為了使英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)任務(wù)順利完成，我認(rèn)為可以通過(guò)以下 看、聽(tīng)、說(shuō)、練幾個(gè)方面來(lái)解決。(1)本單元的口語(yǔ)訓(xùn)練主要圍繞“ Heno!Whatsyourname?”展開(kāi)教學(xué)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用 uHel

2、lo!What，syourname?Mynameis. 進(jìn)行會(huì)話。(2)老師開(kāi)始就以身示范，親切地向?qū)W生打招呼，盡量給 學(xué)生創(chuàng)造英語(yǔ)情景，如：Hello!或Goodmorning, MymaneisLinLina. What syourname?Howareyou? 等，通過(guò)語(yǔ)言交流方式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。(3)老師讓看學(xué)生們是指看老師口型，模仿教師口型來(lái)發(fā)音。(4)讓學(xué)生聽(tīng)著發(fā)音來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，對(duì)于剛剛接觸英語(yǔ)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)發(fā)音比較難讀準(zhǔn)的，因此要讓他們仔細(xì)去 聽(tīng)。(5)通過(guò)聽(tīng)、看過(guò)程使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立地、正確地讀出字母。 讓學(xué)生們分組，組員之間相互用老師教的英語(yǔ)句子進(jìn)行對(duì)話練 習(xí)。 如用Goodmorning時(shí),對(duì)話雙方都應(yīng)說(shuō)Goodmorning!例 如：A: Goodmorning, MissZhao.早晨好，趙老師。B:Goodmorning, MissWang.早晨好，王老師。(6)老師要注意培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力和語(yǔ)言感知能力。如：Standup!sitdown, please. Listentome. Openyourbooks. Cl oseyourbooks等課堂用語(yǔ)，教師可用手勢(shì)表明其含義。要求學(xué) 生聽(tīng)懂后，迅速做出正確反應(yīng)。(7)通過(guò)同學(xué)們看、聽(tīng)、說(shuō)的反復(fù)訓(xùn)練，老師要善于發(fā)現(xiàn) 錯(cuò)誤并及時(shí)