暑期工作總結(jié)歸納歸納

1、暑期工作總結(jié)歸納歸納時間如梭，悄然間金秋的腳步近了，不覺之中我在多優(yōu)已經(jīng)工作一個暑期了。在這新舊交替之際，回想我的暑期工作，有許多感受和收獲?，F(xiàn)將我的工作做如下總結(jié)歸納：一、個人思想我是一個剛從象牙塔里走出來的畢業(yè)生，半年的工作經(jīng)歷讓我對工作和社會都了解不深。7 月 7 號的那一天，剛領(lǐng)完畢業(yè)證的我正式成了一名“多優(yōu)人”。從那一刻開始，我告訴自己：JUSTDOIT我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的言行舉止中讀到了多優(yōu)人的工作狀態(tài)和為人師表。我體會到了作為一名老師的神圣和職責(zé)。教書育人不僅是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)。我將在這條道路上走好，走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，我將全身心投入到多優(yōu)的工作中來。二、工作過程在這個暑期里，我有幸接

2、任新三級的精選作文老師，第一次走進(jìn)203 教室，看到一群活潑可愛的孩子，我就被他（她）們的朝氣與活力吸引了。在接下來的教學(xué)中，我處處嚴(yán)格要求自己，盡自己最大的努力給孩子們上好每一堂精選作文課。1、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n我們?nèi)毒x作文的教材是根據(jù)學(xué)情自編的，因此針對性和可用性相對都要強(qiáng)一些。拿到教材以后，我認(rèn)真地翻看、鉆研、設(shè)計(jì)，在心里琢磨怎樣來備這些課才更好。我們新三級的課程安排得比較周全，包涵了寫人精選作文、記事精選作文、寫景精選作文、狀物精選作文以及活動課等精選作文類型，在教材的安排基礎(chǔ)之上，我結(jié)合本班的教學(xué)情況，稍作調(diào)整，基本上做到每周都有寫人精選作文、記事精選作文、寫景精選作文、狀物精選

3、作文以及活動課的安排，旨在讓孩子熟知并掌握各種習(xí)題材的精選作文方法和技巧。備課是任何一個教學(xué)過程中不可或缺的，作為老師的我深知備課的重要性。每次備課前我都要在腦子里思忖良久，怎樣去把握重點(diǎn)？怎樣去體現(xiàn)趣味性？又怎樣在輕松的學(xué)習(xí)中將好的寫作方法教授給孩子？可以說，備一堂課需要的不僅是時間，更是心血。每次可上完以后，我都會及時地寫下教學(xué)反思?；仡櫿n堂上的一點(diǎn)一滴，寫下優(yōu)點(diǎn)和不足，作為下次備課的參考和提示。不僅如此，三味精選作文講究的是趣味、意味和品味，在備課的過程中， 始終要抓住這一品牌特色的理念，讓 “三味” 貫穿課堂其中。2、嚴(yán)把課堂關(guān)，三味在其中當(dāng)我站在講臺上，所有的學(xué)生都對我說“老師好”的

4、時候，我只有一個念頭：上好這堂課！每一個 40 分鐘， 都是學(xué)生進(jìn)步的40 分鐘，也是老師進(jìn)取的40 分鐘。在我的課堂上，紀(jì)律是基礎(chǔ)。我始終認(rèn)為，來到多優(yōu)學(xué)習(xí)的每一個孩子都應(yīng)該有所收獲。良好的紀(jì)律是孩子在課堂上獲得知識的起碼保證， 只有所有的學(xué)生都靜下來聽課，才是課堂。我要對孩子們負(fù)責(zé)，要對家長們負(fù)責(zé)，也要對自己負(fù)責(zé)。我要求孩子們端正坐姿，保持安靜，認(rèn)真聽講。止匕外，激發(fā)他（她）們的興趣，不斷引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子 們向知識的更深處去探索。在真正的課堂中，應(yīng)該是“學(xué)生為主，老 師為輔”。我崇尚這一理念，并將它帶入的我的課堂中。我把學(xué)習(xí)的 主導(dǎo)權(quán)交給孩子們，他（她）們敢于發(fā)言，大聲說出答案，勇于表達(dá) 自己的觀點(diǎn)，暢所欲言，樂于展現(xiàn)自己，易于吸收新知識，掌握新方 法我們在活動課上體驗(yàn)各種角色的生活一一爸爸媽媽做生意的 不容易，教練員的嚴(yán)厲，小松鼠的可愛同時，我的上課方式也多 種多樣：講授式、談心式、故事會、比賽式、場景式突破傳統(tǒng)的 一味坐著聽課的模式，給學(xué)生更多的興趣的和體驗(yàn)。在課堂上，我從 沒有直接否認(rèn)過孩子的回答，因?yàn)槲叶煤⒆痈枰隙ê凸膭??！澳愕幕卮鹫孀尷蠋熍宸?”“好樣的，繼續(xù)努力！”“你真是一個小博士！”“你真勇敢，說出了自己的想法！ ”“讓我們一起把掌聲送給他（她）！”在良好的紀(jì)律保證下