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個人教學問題改進計劃模板姓名陳尹性別男年齡31學歷本科職稱中學體育一級教師教齡9職務教師所任學科初二體育個人教學問題改進計劃教學問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。從事教育教學工作9多年以來，以敬業(yè)愛崗的精神，認真做好工作。對待工作認真負責，能與時俱進，積極參加教學教研活動。在教學中我努力改進課堂教學，盡快形成自己獨特的教學風格。1雖然掌握了一些先進的教學理念和方法，但是卻不能在實際教學實踐中做到每堂課都盡善盡美。2學校的場地器材制約教師與學生的發(fā)展。改進目標可從近期目標、年度目標等方面分析。1.多學習，把學到的先進知識理念很好地運用教學中去。2嚴格要求自己，不僅要學書上的經(jīng)驗，還要多向優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗，形成一套自己的教學模式。3多與學生進行溝通，了解青春期學生的想法，不斷改進自己的教學方法。具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業(yè)培訓等角度分析。1.加強學習，多看一些與教育教學相關的書籍，提高自己的理論水平和專業(yè)知識。2.多觀摩一些課堂教學活動或教學實錄，提高自己的教學水平。3.積極參加教育部門或學校開展的各類教學活動。所需支持1 學校對教師工作的

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