第十三章 第二節(jié) 比熱容 導學案

1、.y知識點一： 比熱容第十三章 第二節(jié) 比熱容1.關(guān)于“比較不同物質(zhì)的吸熱情況的實驗：1兩個一樣：水和食用油的質(zhì)量一樣；加熱用的電加熱器規(guī)格一樣。2兩個實驗方法：控制變量法控制兩種液體的質(zhì)量一樣、溫度升高的度數(shù)一樣，比較不同的物 質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的種類的關(guān)系；轉(zhuǎn)換法水和食用油吸收的熱量不能直接測量，轉(zhuǎn)換成電加熱器的 通電時間，因為兩個電加熱器的規(guī)格一樣，所以通電時間越長，產(chǎn)生的熱量越多，那么液體吸收的熱量越多。3兩種比較物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的方法：一樣質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高一樣的溫度時，吸熱多的，吸熱本領(lǐng) 強；一樣質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相等的熱量時，溫度升高的度數(shù)少的吸熱本領(lǐng)強。2.比熱容：1比熱容是物

2、質(zhì)自身的一種性質(zhì)，是由物質(zhì)的種類和狀態(tài)決定的，與物質(zhì)的溫度上下，吸收或放出 熱量的多少都無關(guān)；2比熱容表示的是物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，“容我們可以形象地理解為“容量，即某種物質(zhì)包容熱量的能 力：溫度升高一樣的度數(shù)時，才能強的，吸收的熱量多；吸收相等的熱量時，才能強的，溫度升高的度數(shù) 少，也就是它還能吸收更多的熱量，而才能差的，溫度升高的度數(shù)多，假如再吸收熱量，可能就要發(fā)生物 態(tài)變化了。就像兩個容器一樣，容積大的，能包容很多的水，而容積小的，倒入的水多一點，就要溢出了。如水的比熱容大于沙石的比熱容，所以在同樣的日照條件下吸收的熱量相同，海水涼而沙灘熱?！镜湫屠} 1】在“比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的

3、快慢實驗中，需要控制某些變量，以下做法多余的 是A采用完全一樣的加熱方式 B采用酒精燈加熱時，酒精燈里所加的酒精量一樣 C取一樣質(zhì)量的水和煤油 D盛放水和煤油的容器一樣【典型例題 2】沒有裝滿水的容器放入冰箱，在容器內(nèi)的水結(jié)成冰的過程中，以下判斷正確的選項是 A比熱容改變，內(nèi)能減少，溫度不變B比熱容改變，內(nèi)能和溫度不變 C比熱容、內(nèi)能和溫度都減少D比熱容、內(nèi)能和溫度都不變【針對訓練 1】由 Q=cmtt0得 c =Qmt - t0 ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，以下說法正確的選項是A 假設(shè)質(zhì)量增大一倍，那么比熱容減小一半B 假設(shè)質(zhì)量增大一倍，那么比熱容增大一倍C 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小

4、、吸熱或放熱的多少都無關(guān)D 假設(shè)吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍【針對訓練 2】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱才能時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的 沙子和水，裝置如圖以下說法正確的選項是A 在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的 B實驗中，加熱一樣的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱才能強 C實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱才能較強 D實驗中，將沙子和水加熱到一樣溫度時，它們吸收的熱量一樣 知識點二： 熱量計算物質(zhì)吸收熱量時，溫度升高，放出熱量時，溫度降低，設(shè)物體的初溫為 t0，末溫為 t，那么：Q吸 = cm t - t0 ，Q放 = cm t0 - t 。 物體吸收或放出多少熱量，其內(nèi)能就改變多少焦耳。【典型例題】小明購置了一只容積為 1.2L 的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為 25的水，假設(shè)使壺中的水加 熱至沸騰，需要吸收J 的熱量。標準大氣壓下、水=1.0×103kg/m3、c 水=4.2×103J/kg·【針對訓練 1】在標準大氣壓下，1.5kg 初溫為 90的水吸收 6.93×104J 的熱量后，它的末溫為c水=4.2×1