頂崗實習(xí)手冊學(xué)生

1、學(xué)生頂崗實習(xí)手冊專 業(yè) 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師（企業(yè)） （校內(nèi)） 輔 導(dǎo) 員 實習(xí)單位 實習(xí)地點 實習(xí)時間20 年 月 日至20 年 月 日目 錄廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）職責3廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）考核辦法4廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系頂崗實習(xí)審批表6廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）任務(wù)書7廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記8廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）過程評價指標20廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）過程鑒定表21廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）職責一、學(xué)生頂崗實習(xí)前須認真學(xué)習(xí)頂崗

2、實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，明確實習(xí)任務(wù)，并簽訂學(xué)生實習(xí)承諾書。二、按時到實習(xí)單位報到，開始頂崗實習(xí)，無正當理由不得擅自離開實習(xí)單位。未經(jīng)學(xué)院及實習(xí)單位同意擅離崗位者，實習(xí)考核按不合格處理。若由于實習(xí)單位方面原因，確實需要學(xué)生離崗的，必須通報校內(nèi)指導(dǎo)教師，由校內(nèi)指導(dǎo)教師與實習(xí)單位聯(lián)系證實后，方可辦理相關(guān)的離崗手續(xù)，并調(diào)換到新的實習(xí)單位，不允許先離崗后報告。三、學(xué)生到崗兩天內(nèi)必須報告校方指導(dǎo)教師，一周內(nèi)將實習(xí)的作息時間安排告知校方指導(dǎo)教師，以便指導(dǎo)教師抽查指導(dǎo)?？赏ㄟ^電話、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言等多種方式，每兩周至少與校方指導(dǎo)教師保持聯(lián)系一次，匯報自己的實習(xí)情況。四、學(xué)生要服從實習(xí)單位和學(xué)校的安排和管

3、理，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。五、按照實習(xí)計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。六、收集好有關(guān)的圖紙、資料等，按要求填寫頂崗實習(xí)手冊，撰寫實習(xí)報告（畢業(yè)設(shè)計等），完成各項實習(xí)任務(wù)。七、自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，有事必須向校企雙方指導(dǎo)教師請假，不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。八、要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）考核辦法一、考核組成1.實習(xí)過程的考核，占總成績的5

4、0%，由校企雙方指導(dǎo)教師共同完成。其中實習(xí)單位指導(dǎo)教師的考核占60%，校方指導(dǎo)教師的考核占40%。2.實習(xí)成果的考核，占總成績的50%，由頂崗實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表兩部分組成。其中頂崗實習(xí)報告占60%，由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）報告評價標準給分；實習(xí)鑒定表成績占40%，由企業(yè)根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況給分。二、實習(xí)過程考核1.學(xué)生的頂崗實習(xí)可以在同一單位不同崗位進行，實習(xí)單位應(yīng)對學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)進行考核，考核的重點在于學(xué)生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新意識等五個方面。2.校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在各實習(xí)單位每一崗位的表

5、現(xiàn)進行考核，考核的重點在于學(xué)生組織紀律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容主要是學(xué)生在實習(xí)過程中的遵紀及主動匯報情況等。3.對實習(xí)態(tài)度不端正，嚴重違反學(xué)校及實習(xí)單位相關(guān)規(guī)定，未達到專業(yè)實習(xí)的基本要求者，實習(xí)過程考核按不及格處理。三、實習(xí)成果鑒定學(xué)生根據(jù)實習(xí)崗位的要求，完成實習(xí)任務(wù)后，要求提交一份實習(xí)報告和一份實習(xí)鑒定表。實習(xí)報告的得分由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）報告評價標準給分。未提交實習(xí)報告和經(jīng)用人單位蓋章的實習(xí)鑒定表之一者，實習(xí)成績按不合格處理。四、有下列行為之一者，實習(xí)成績按不合格處理。1.實習(xí)期間嚴重違反用人單位規(guī)定，被用人單位辭退者； 2.事、病假累計超過

6、實習(xí)時間三分之一者； 3.擅自終止實習(xí)者； 4.實習(xí)期滿，實習(xí)單位考核不合格者； 5.因違反有關(guān)規(guī)定給學(xué)院和用人單位造成嚴重后果者。五、實習(xí)考核結(jié)果為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分，取得畢業(yè)資格。廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系頂崗實習(xí)審批表院（部）： 專業(yè)： 班級： 姓 名性別年齡學(xué) 號實習(xí)單位、地址實習(xí)崗位、工種家庭詳細地址電子郵箱家庭聯(lián)系電話個人聯(lián)系電話實習(xí)單位指導(dǎo)人員姓名 文化程度、職務(wù)職稱本校指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請原因、 條件1、已找到實習(xí)單位并能提供本人實習(xí)的條件。2、本人能通過個人實習(xí)完成實踐教學(xué)任務(wù)，并提交個人畢業(yè)實習(xí)報告和畢業(yè)實

7、習(xí)鑒定。3、按程序辦妥了實習(xí)手續(xù)。簽名： 年 月 日個人承諾1、嚴格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院有關(guān)的管理制度；2、嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的作息時間，按時返校參加相關(guān)的考試考核和按規(guī)定 返校匯報畢業(yè)實習(xí)情況與辦理有關(guān)事項；3、因本人實習(xí)需要在校外或在企業(yè)外住宿和實習(xí)，其所發(fā)生的人身財產(chǎn)等方面的安全事故由本人負責，學(xué)院、系和企業(yè)不承擔任何責任。 簽名： 年 月 日家長意見1、同意孩子自找單位實習(xí)。2、承諾人身財產(chǎn)安全由本人負責。 簽名： 年 月 日 實習(xí)單位意見 負責人簽名： 年 月 日系（部）意見 負責人簽名： 年 月 日教務(wù)處意見 負責人簽名： 年 月 日注：此表于學(xué)生實習(xí)開始前兩周內(nèi)由系部匯總，

8、一式二份，一份交教務(wù)處，一份系存。廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）任務(wù)書姓 名學(xué) 號專 業(yè)實習(xí)單位實習(xí)崗位實習(xí)時間201 年 月 日 至 201 年 月 日實習(xí)內(nèi)容（選題）某公司某崗位頂崗實習(xí)報告實習(xí)任務(wù)描述頂崗實習(xí)工作崗位工作內(nèi)容任務(wù)要求頂崗實習(xí)工作崗位工作要求實習(xí)任務(wù)進度安排1） 第一二周：實習(xí)前的調(diào)研及查閱相關(guān)資料，熟悉實習(xí)內(nèi)容；2） 第三四周：熟悉實習(xí)崗位的基本情況，聽取實習(xí)單位技術(shù)人員的情況介紹；3） 第五十周：跟班實習(xí)，熟悉崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；4） 第十一二十二周：進行頂崗實習(xí)，完成實習(xí)任務(wù)；第二十三二十四周：完成實習(xí)報告、整理實習(xí)日記，進行畢業(yè)答辯。實習(xí)

9、單位指導(dǎo)教師簽字務(wù)必讓校外指導(dǎo)教師簽字校內(nèi)指導(dǎo)教師簽字放空白教研室審核 放空白 簽字： 年 月 日廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記周次 第 一 周日期20 年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：找實習(xí)單位遇到的主要問題及解決措施：2016年2月 7日 -2016年2月14日 不寫周記。個人體會：時間如梭 ，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從學(xué)校走出來，暫時進入社會這個大舞臺。從開始放假走出學(xué)校，我就一直在猶豫，是在家里專心準備接本考試，還是先找工作，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。后來經(jīng)過我自己的深思熟慮，終于下定決心。要先用心學(xué)習(xí)考完試后再找工作。之后經(jīng)過幾個星期的努力，考試有了好結(jié)果?；貞浧饘W(xué)校的日子，那

10、里的壓力沒有在社會上的大，走上社會我們要面對的更多各種各樣的問題，比如如何處理好與同事間的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系，在學(xué)校我們學(xué)到的僅僅是一些理論知識而已，只有在社會上我們才能學(xué)到真正的知識。雖然我寫的看似簡單，但這都是我內(nèi)心所想，所要做。若不拼搏永不會成功！周次第 二 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：熟悉公司環(huán)境和初步了解工作內(nèi)容遇到的主要問題及解決措施：開始上班的第一天，師傅并沒有交代給我任何的任務(wù)，只是帶我去剛剛開始施工的工地看了看，了解了一下施工的大概過程、施工機械、施工方法等一些比較基礎(chǔ)的問題。并且就地給我講來講關(guān)于獨立基礎(chǔ)的問題。看完工地師傅帶我回到了公司，一進屋子感覺好不自在

11、，好緊張，好拘謹。師傅把我介紹給大家認識，很奇怪大家沒有任何反應(yīng)，并不像我想象中的那樣，感覺不是很歡迎我，心里有點小小的不安。但這些都沒什么，不重要，剛來到一個陌生的環(huán)境都是這樣的，你不能左右任何一個人的思想，所以不所謂啦。個人體會：這個星期沒有安排工作給我。師傅看我有些基礎(chǔ)，就讓我自己照著圖紙練習(xí)。用手算完工程量后，再用軟件算一次，看看最后的數(shù)據(jù)是否一樣。按照師傅的要求，我看是自己練習(xí)，師傅也沒有時間指導(dǎo)我。就這樣一個星期下來，我對于軟件的熟悉程度有了很大的提高。繼續(xù)努力！學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 三 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：學(xué)習(xí)如何與同事相處和熟悉工作軟件

12、遇到的主要問題及解決措施：剛剛來到新的公司，陌生的環(huán)境，陌生的人和事，讓我感覺很不自在，很是拘謹，努力讓自己的微笑減少少言語上的笨拙。第一天來到公司就不如我想象一般的順利。從來沒有過的被那么多人忽視的感覺，突然間發(fā)現(xiàn)跟人相處原來并不像我想象中的那么簡單，這跟學(xué)生使其完全是兩個概念，現(xiàn)在的人比起學(xué)校里同學(xué)的單純真的相差太多。個人體會：上一個星期算是來公司的第一個星期，是適合過度期。上一周，我用了四天的時間去熟悉圖形算量軟件，熟悉圖紙，了解工程造價這項工作的步驟，基本職責。并且我自己可以用軟件算量，數(shù)據(jù)跟手算的量完全一樣。周次第 四 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措

13、施：現(xiàn)在真的能夠深切的體會到時間如流水，這句話了。轉(zhuǎn)眼間又過了一個星期。又在公司里呆了一個星期，除了我自己的技術(shù)方面有所提高，其他方面均毫無進展，不過有些同事對我的態(tài)度有些許的改觀，對我很好。她們的態(tài)度讓我感覺沒那么不自在了。這個星期師傅還安排我和其他幾個同事，去上了廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件的學(xué)習(xí)。還好在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識還沒有忘。因為上的基礎(chǔ)班，老師講的很細致。那么多的鋼筋一根一根的畫起來雖說是不難，但必須非常仔細的看圖紙，看什么樣的鋼筋具體分布在什么位置。這次學(xué)習(xí)又在以前的基礎(chǔ)上進行了加深、鞏固。個人體會：工作了真的體會了當初在學(xué)校上課時老師學(xué)的話，有時間，有經(jīng)歷的時候不學(xué)，等到你真的想學(xué)的時候那就

14、真的晚了。特別后悔大一的時候沒能好好的學(xué)習(xí)施工技術(shù)那門課，還有大二上的結(jié)構(gòu)力學(xué)，還有最難的鋼筋?，F(xiàn)在特別想回到學(xué)校里，再聽一次課，再上一遍，可是這是不可能的。一味的后悔過去，倒不如努力的學(xué)習(xí)去賺取美好的未來。少壯不努力，老大徒傷悲，雖然知道意思，但從來沒有在意過。現(xiàn)在好好好好的努力學(xué)，努力工作！學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 五 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要

15、問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)

16、容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日

17、主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）周記（續(xù)）周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：周次第 周日期年 月 日主要實習(xí)（學(xué)習(xí)）內(nèi)容描述：遇到的主要問題及解決措施：個人體會：廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實踐（頂崗實

18、習(xí)）過程評價指標一級指標二級指標分值得分職業(yè)工作態(tài)度（10分）勞動紀律：頂崗實習(xí)期間出勤率為100%，無遲到、早退、礦工、病事假。3請吃苦耐勞：工作不怕苦不怕累，無償安排加班沒有怨言。2校外工作作風(fēng)：工作中積極主動，作風(fēng)嚴謹，完成任務(wù)及時。3指導(dǎo)從業(yè)穩(wěn)定性：至始至終只在一個實習(xí)單位進行頂崗實習(xí)，并主動與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。2教師技能水平與職業(yè)素（30分）專業(yè)技能：分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，由各專業(yè)與實習(xí)單位具體制定、細化評價標準5評分專業(yè)知識：分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，由各專業(yè)與實習(xí)單位具體制定、細化評價標準。專業(yè)知識評價著重評價學(xué)生專業(yè)知識的應(yīng)用能力。3成果質(zhì)量：分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，由各專業(yè)與實習(xí)單位具體制定、細化評價標準。若以產(chǎn)品的形式體現(xiàn)實習(xí)成果，則只有合格和不合格兩檔。5對實習(xí)單位的貢獻：分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，由各專業(yè)與實習(xí)單位具體制定、細化評價標準。對貢獻的評價著重評價學(xué)生給企業(yè)帶來了什么直接或者間接的效益。2工資水平：分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，由各專業(yè)與實習(xí)單位具體制定、細化評價標準。結(jié)合行業(yè)、地域、崗位等差異，頂崗實習(xí)的工資水平參照畢業(yè)生初次就業(yè)相關(guān)的平均起薪點的80%為優(yōu)秀。2質(zhì)量意識：分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四