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文檔簡(jiǎn)介
1、南海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018-2019學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末考試分?jǐn)?shù)班級(jí) 座號(hào) 姓名一、選擇題1. (2分)看圖,數(shù)出圖形的個(gè)數(shù)正確的是()第7頁(yè),共11頁(yè)A. 3B. 4C. 52. (2分)有10塊糖,選出正確的說法()。A. 演說:我喜歡左手有5塊糖,右手有六塊”B.d.察說:我左手有4塊糖,右手也有6塊糖”C?二說:我吃了兩塊糖,還剩 7塊糖還沒有吃”。3. (2分)看圖,數(shù)一數(shù),圈一圈,兩個(gè)圈在一起能圈出()圈。忐四心忐谷忐g點(diǎn)點(diǎn)混A.3B.4C.54. (2 分)9>0 ()2+0A. >B. <C.=5. (2 分)3+5=()A.10-3B.7+2C.9-1二、判斷題
2、6. (2分)從6數(shù)到10,數(shù)了 4個(gè)數(shù)。7. (2分)陽(yáng)光下的人影與人的左右是相同的。8.( 2 分9是最大的一位數(shù)。9.( 2 分這個(gè)杯子是圓柱體。10. ( 2 分2個(gè)蘋果和第二個(gè)蘋果一多樣。三、填空題12.(7分)想一想,填一填。>03V>5>>13.(3 分)把 3、15、18、7、6、8、14、19、17、11按要求填空。(1)比12大的數(shù)。(2)比14小的數(shù)。(3)比7大且比17小的數(shù)。O14.(6分)在橫線上填上 午”或32 = 541 =322 = 430=321 =141 =515.(1分)填一填。16. (5分)看圖寫算式。(1)&=17.
3、 ( 15分)按要求完成下題。(1)弟弟買來(lái)10個(gè)面包,吃了 4個(gè),還剩幾個(gè)?(2) 一組有10個(gè)同學(xué),7個(gè)是男生,女生有幾個(gè)?(3)麗麗折了 8只千紙鶴,妹妹折了 2只,她兩個(gè)一共折了幾只?19. (2分)16前面一個(gè)數(shù)是 ,后面一個(gè)數(shù)是 四、解答題20. (5分)把左邊的5個(gè)圈起來(lái):21. . (5分)在蘋果最多的樹下面畫在蘋果最少的樹下面畫22. (5分)小紅折了 4只千紙鶴,姐姐比她多折23. (5分)在合適的后面,每只貓L條魚。茅' 釣帶I1* 酒 F I|24. ( 10分)看圖計(jì)算物4以 b 仆C?VyC?CyrJ 1 vF-F-L sfe-v,Kr-v31.I也i電:y
4、點(diǎn)言一.,(1) 跑掉還用多少只* < 0< 3 0 *< r i *t4, i Mf “7萬(wàn)4 7: a 丫T 4' -j ) 第2只,她們兩個(gè)一共折了多少只千紙鶴?Sy* Qlp tQlI弟.p1 一料,護(hù) | |*上,?25.選擇哪一幅圖可以用26. (5分)鉛筆比鋼筆少3枝。27. (5分)動(dòng)腦筋,看哪兩組圖形可以拼成連一連。a南海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018-2019學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末考試(參考答案)一、選擇題1 【答案】B【考點(diǎn)】立體圖形的分類及識(shí)別【解析】2 【答案】3 【答案】4 【答案】B【考點(diǎn)】5 以內(nèi)含 0 的加減法【解析】 【解答】因?yàn)?9 >0
5、=0, 2+0=2, 0V2,所以9>0<2+0.故答案為:B.【分析】根據(jù)0 的乘法和加法計(jì)算可知,0 乘任何數(shù)都得0,任何數(shù)加0 還得原數(shù),據(jù)此解答5 【答案】C【考點(diǎn)】9 以內(nèi)數(shù)的加減法【解析】【解答】3+5=8;選項(xiàng)A,10-3=7;選項(xiàng)B,7+2=9;選項(xiàng)C,9-1=8;3+5=9-1.故答案為:C.【分析】根據(jù)題意可知,先計(jì)算出3+5 的和,然后口算出各選項(xiàng)的結(jié)果,然后對(duì)比即可解答二、判斷題6 【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】數(shù)10 以內(nèi)的數(shù)【解析】7 【答案】8 【答案】正確【考點(diǎn)】8 與 9 的認(rèn)識(shí)與讀寫【解析】9 【答案】正確第 11 頁(yè) , 共 11 頁(yè)【考點(diǎn)】立體圖形的分
6、類及識(shí)別【解析】10 【答案】三、填空題11 【答案】12;1;2;20;2;14;1;4;17;1; 7【解析】【解答】解:第一個(gè):12, 1 個(gè)十和 2 個(gè)一;第二個(gè):20,2個(gè)十;第三個(gè):14,1 個(gè)十和4個(gè)一;第四個(gè):17,1 個(gè)十和7個(gè)一。故答案為:12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7?!痉治觥渴簧袭嫀讉€(gè)珠子,十位上就寫幾,表示幾個(gè)十;個(gè)位上畫幾個(gè)珠子,個(gè)位上就寫幾,表示幾個(gè)一。12 【答案】13 【答案】( 1) 15, 18, 14, 19, 17( 2) 3, 7, 6, 8, 11( 3) 8, 15, 14, 11【考點(diǎn)】20 以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答
7、】解:(1 )比12大的數(shù)有15, 18, 14, 19, 17;( 2)比14 小的數(shù)有3, 7, 6, 8, 11;( 3)比7 大且比 17 小的數(shù)有8, 15, 14, 11。故答案為:(1)15,18,14,19,17;(2)3,7,6,8,11;(3)8,15,14,11【分析】比較整數(shù)的大小,先比較數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)就大;數(shù)位相同就比較最高位數(shù)字,最高位數(shù)字大的數(shù)就大;最高位數(shù)字相同,就比較最高位后面的數(shù)字。14 【答案】;(或);【解析】15 【答案】6, 6, 5, 4【解析】 【解答】解:7-1=6; 3+3=6; 6-1=5; 7-3=4故答案為:6; 6; 5; 4?!痉?/p>
8、析】花瓣上的兩個(gè)數(shù)是加數(shù),花盆上的數(shù)字是和, 用和減去一個(gè)加數(shù)求出另一個(gè)花瓣上的數(shù),把花瓣上的兩個(gè)數(shù)相加求出花盆上的數(shù)。16 【答案】6+9=157+7=14【解析】【解答】(1) 6+9=15;(2) 7+7=14.故答案為:(1) 6, 9, 15; (2) 7, 7, 14.【分析】(1)觀察圖可知,左邊有 6塊蛋糕,右邊有9塊蛋糕,要求一共有幾塊,用加法計(jì)算,據(jù)此列式解 答;(2)觀察圖可知,左邊有 7杯果汁,右邊有7杯果汁,要求一共有幾杯,用加法計(jì)算,據(jù)此列式解答.17.【答案】(1)解:10-4=6(2)解:10-7=3(3)解:8+2=10【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,用弟弟買
9、來(lái)的面包總個(gè)數(shù)-吃了的個(gè)數(shù)=剩下的個(gè)數(shù),據(jù)此列式解答;(2)根據(jù)題意,用一組的總?cè)藬?shù) -男生人數(shù)=女生人數(shù),據(jù)此列式解答;(3)根據(jù)題意可知,用麗麗折的千紙鶴數(shù)量+妹妹折的千紙鶴數(shù)量=兩人一共折的數(shù)量,據(jù)此列式解答【解析】【解答】根據(jù)計(jì)算,連線如下:【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算方法解答即可,加法:大數(shù)記心里,小數(shù)往上數(shù),例如 7+3=,把7記在 心里,往上數(shù)三個(gè)數(shù):8、9、10,之后得出結(jié)果7+3=10;減法:大數(shù)記在心里,小數(shù)往下數(shù),如8-2=,把8記在心里,往下數(shù)兩個(gè)數(shù):7、6,之后得出結(jié)果8-2=6,據(jù)此方法求出其他各式的Z果,然后連線即可 .19 .【答案】15; 17【考點(diǎn)】2
10、0以內(nèi)數(shù)的排序【解析】【解答】解:16前面一個(gè)數(shù)是15,后面一個(gè)數(shù)是17。故答案為:15; 17【分析】相鄰的兩個(gè)數(shù)的差是1,由此寫出16前面和后面的一個(gè)數(shù)即可。四、解答題20 .【答案】解:【考點(diǎn)】數(shù)10以內(nèi)的數(shù)【解析】【分析】從左邊數(shù),數(shù)出5個(gè)三角,把這5個(gè)三角圈起來(lái)即可。注意不是第5個(gè)三角。21.【答案】解:第13頁(yè),共11頁(yè)【解析】【分析】第一棵5個(gè),第二棵8個(gè),第三棵7個(gè),5小于7小于8,所以8個(gè)最多,5個(gè)最少。22.【答案】 姐姐折的千紙鶴:4+2=6 (只)兩人一共折的:6+2=8 (只)答:她們兩個(gè)一共折了 8只千紙鶴?!窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知,先求出姐姐折的數(shù)量,用小紅折的數(shù)量+2=姐姐折的數(shù)量,然后將兩人的數(shù)量相加即可解答,據(jù)此列式計(jì)算.【解析】24.【答案】海檎徜25.【答案】解:如圖所示:【解析】【分析】觀察可知,圖 1中原來(lái)有5朵花,劃去1朵花,還剩幾朵花,用算式:5-1=4表示;圖2中原來(lái)有5只螃蟹,劃去3只螃蟹,還剩幾只螃蟹,用算式:5-3=2表示;
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