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文檔簡介

2022下半年連云港語文統(tǒng)招專升本實戰(zhàn)模擬【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《長恨歌》所寫的故事發(fā)生的時代背景是()

A.玄武門之變B.貞觀之治C.安史之亂D.宦官專權

2.字字寫來都是血,十年辛苦不尋常是對我國古典文學()的評價

A.《水滸傳》B.《西游記》C.《三國演義》D.《紅樓夢》

3.下列不屬于我國當代女作家的是()

A.謝婉瑩B.張潔C.王安憶D.宗璞

4.下列詩詞中,借暮春景物抒情達意的是()

A.王實甫《西廂記》B.李清照《聲聲慢》C.辛棄疾《摸魚兒》D.柳永《八聲甘州》

5.下列語句中的事字用作動詞的是()

A.對月五六人,管弦三兩事B.初,廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝C.無功而受事,無爵而顯榮D.莫府省約文書籍事

6.郭沫若在《爐中煤》中,借爐中煤來訴說衷情,這種修辭手法是()

A.比喻、借代B.擬人、比喻C.借代、設問D.設問、擬人

7.先秦諸子中,善用寓言故事創(chuàng)造出奇特的形象世界的是()

A.老子B.孔子C.莊子D.孟子

8.下列詞語對《飲酒》(其五)全詩構思起綱領作用的是()

A.忘言B.人境C.南山D.心遠

9.下列關于中國現代文學知識的表述,正確的是()

A.戴望舒是新月派的代表詩人

B.老舍是京味小說的代表作家

C.茅盾的農村三部曲為《春蠶》《秋收》《子夜》

D.陳白露是曹禺《雷雨》中的主要人物形象

10.《苦惱》的主旨是()

A.反映專制統(tǒng)治下下層小人物的悲慘生活

B.揭示專制統(tǒng)治下上層大人物缺乏同情心

C.反映專制統(tǒng)治下的貧富懸殊和階級對立

D.揭示專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無情

11.下列不屬于莎士比亞的戲劇作品的是()

A.《羅密歐與朱麗葉》B.《李爾王》C.《皆大歡喜》D.《櫻桃園》

12.辛棄疾《水龍吟》此句中,用到比喻手法的是()

A.遙岑遠目B.獻愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

13.下列句子中,不存在狀語后置現象的是()

A.請其矢,盛以錦囊B.禍患常積于忽微C.還矢先王,而告以成功D.莊宗受而藏之于廟

14.詩歌風格以沉郁頓挫著稱的是()

A.李白B.杜甫C.蘇軾D.辛棄疾

15.《諫逐客書》點明題旨的方法是()

A.開門見山,篇首點題B.畫龍點睛,篇末點題C.首尾敘議,中間點題D.隱含于敘事中

16.以一半恨一半愛的眼光看世界的作家是()

A.老舍B.巴金C.余光中D.史鐵生

17.《雨巷》的顯著特點是運用了()

A.象征手法B.暗示手法C.通感手法D.反襯手法

18.《詩經》中主要收集宗廟樂歌的是()

A.風B.小雅C.大雅D.頌

19.《五代史伶官傳序》的主要表現方法是()

A.對比B.類比C.象征D.烘托

20.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》直接體現對亡夫傷悼之情的詞句是()

A.冷冷清清,凄凄慘慘戚戚

B.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急

C.守著窗兒,獨自怎生得黑

D.雁過也,正傷心,卻是舊時相識

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的文字:

有人說:時間即生命。也有人說:時間即金錢。二說均是,因為有人根本認為金錢即生命。不過細想一下,有命斯有財,命之不存,財于何有?有錢不要命者,固然實繁有徒,但是舍財不舍命,仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說:圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時難得而易失也。(梁實秋《談時間》節(jié)選)

請回答

這段文字表現了作者怎樣的觀點?

22.分析第⑥段作者論述治學的思路

23.這兩節(jié)詩在內容上構成什么關系?

24.這首詞使用了什么抒情手法?

25.寫出這段文字中演化出的兩個成語

26.結合全文內容,下列不屬于作者展現深摯母愛的方式的是()

A.無聲的行動描寫B(tài).借我之口進行直接心理描寫C.語言描寫D.側面烘托

27.文中的國子先生指的是()

A.孔子B.韓愈C.生徒D.圣賢

28.馮諼營造的三窟表現其什么樣的性格特征()

A.禮賢下士B.寬容大度C.深謀遠慮D.不甘屈居人下

29.現代教育史上提倡學術自由的文人是()

A.蔡元培B.魯迅C.李大釗D.胡適

30.作者以水與月為喻,闡明了怎樣的哲理?

三、解釋劃線詞(10題)31.利用此幸焉與否,即彼成我敗所由判也。

32.出門如見大賓,使民如承大祭

33.固一世之雄也,而今安在哉?

34.子由為《墨竹賦》,以遺與可。

35.嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下。

嫋嫋

36.使人屬孟嘗君,愿寄食門下。

37.遙岑遠目。

38.后孟嘗君出記,問門下諸客:誰習計會,能為文收責于薛者乎?

39.列興化于東肆,華林于西肆。

40.此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?

四、現代文閱讀(2題)41.如何理解我不禁熱淚盈眶;一種無法描述的愛浸透全身這句話

42.短文二:

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了,從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌,好像要敲響什么,然而它只是靜靜地綻開了,飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣,明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的,花園有共同的聲音。那是整個花園的信念:一個風鈴,在金銀藤編扎成的拱形門當中,從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老,是鐵鑄的,鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧,用細鏈懸著,風一吹,就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠的啼聲作伴,夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲,秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳,歪著頭對準風鈴一啄,風鈴響了,似乎在提醒,沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺!孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門,總要伸手撥弄它。勉兒,孩子中間最瘦弱的一個,常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出,他覺得這鈴很神秘。

④風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音,很像是富有魅力的女低音,又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打秋千似的,整個鈴鐺蕩過來又蕩過去,蕩得高高的!他掉下來了,像流星劃過一條弧線,正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他,什么也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過,他的書桌已經夠遠,實驗室還更遠,在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸!勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里,驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中,它們只剩了寥寥幾朵,粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃,時間確實不多了。

⑦你在這里!鐵鈴鐺!勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身,想著它可能累了。

⑧風鈴忽然搖動起來,幅度愈來愈大,素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促,好像生命的暴雨盡情沖瀉,充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音,花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著,繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒,他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣,勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影,風鈴逐漸停下來,聲音也漸漸低沉,最后化為一聲嘆息。不久,嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學?;貋?,走過花園,風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了,不再擺動,用手拉,也沒有一點動靜,他自己的心懸起來,像有一柄小錘,在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事,便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠,月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中,微笑著,沒有一點聲音。

他是否像那個鐵鈴鐺,盡情地唱過了呢?

勉兒累極了,想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中,小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上,踮著腳用力拉,連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的,露出一絲白光。那是裂開的縫隙,鏈子和鈴頂粘在一起,銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋,如果常常給它擦油,是不是不至于?

它已經很古老了,總有這么一天的。媽媽嘆息著,安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音,大家都很惶惑,玉簪花很快謝了;紫薇的縐邊小帽都掉光了;馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合,秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了,賣給了古董商,勉兒最后一次抱住它,大滴眼淚落在鈴身上,經過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋,緩緩地流下來。

(有刪改)

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài),請結合全文回答這樣寫有什么作用

五、作文題(1題)43.除了機器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良。——卓別林

請根據上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.CC白居易的《長恨歌》敘述了唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇,這場愛情悲劇以安史之亂為背景,安史亂起,皇帝倉皇逃入西南,而在這一動亂中,楊貴妃在馬嵬驛慘死,唐玄宗和楊貴妃的愛情也隨之毀滅

2.DD字字寫來都是血,十年辛苦不尋常是對《紅樓夢》的評價,意思是說曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》,每字每句來之不易

3.A謝婉瑩,筆名冰心,中國詩人,現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家

4.CC辛棄疾的《摸魚兒》上片借暮春景物抒情,主要抒寫詞人對國運殆危的焦慮和報國無門的悲憤

5.B管弦三兩事中的事是量詞,件,樣;廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝中的事作動詞,是侍奉的意思;無功而受事中的事是官職,職務的意思;莫府省約文書籍事中的事是事務的意思

6.BB郭沫若的《爐中煤》成功地運用了比喻和擬人的修辭手法。作者將自己比喻為爐中煤,借用煤在爐中熊熊燃燒,燃燒自己、發(fā)光發(fā)亮,暗喻自己對祖國無私的奉獻精神

7.CC莊子善用寓言故事來表達深刻的哲理,如莊周夢蝶,庖丁解牛,井底之蛙,形象鮮明,寓意深刻,都是膾炙人口的作品

8.DD《飲酒》(其五)全詩以心遠為綱領,分三層解釋心遠的內涵和深度:首四句寫心遠地自偏的體會;中間四句寫景,是心遠的具體化和形象化;末尾兩句收束全篇,人生真諦盡在不言中

9.B

10.D《苦惱》通過老馬車夫姚納孤苦寂寞、有苦無處訴說這一簡單的小事,反映出世人的自私、冷漠,揭露了當時沙皇專制統(tǒng)治的黑暗與冷酷

11.DA、B、C項都是莎士比亞的戲劇作品,《櫻桃園》是契訶夫的戲劇作品

12.CB選項用了擬人手法,C選項用了比喻手法,D選項用了典故

13.DD盛以錦囊,正常的語序應是以錦囊盛,意思是用錦緞制成的箭袋裝上;禍患常積于忽微,正常的語序應是禍患于忽微常積,意思是禍患常常是從細微小事積累起來的;而告以成功正常的語序應是以成功而告,意思是把先王遺恨已經完成的消息告訴先王。D項不存在狀語后置的現象

14.BB杜甫的詩歌風格是沉郁頓挫,沉郁是感情的悲慨壯大深厚,頓挫是感情表達的波浪起伏、反復低回

15.AA《諫逐客書》一文開門見山,直接提出中心論點,指出驅逐客卿是錯誤的

16.A以一半恨一半愛的眼光看世界的作家是老舍

17.A

18.D《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,它收集了自西周初年至春秋中葉大約五百多年間的三百零五篇詩歌。按音樂分為風、雅、頌三部分,其中風是地方民歌,有十五國風,共一百六十首;雅主要是朝廷樂歌,分大雅和小雅,共一百零五首;頌主要是宗廟樂歌,共四十首

19.A《伶官傳序》通過對后唐莊宗李存勖前期艱苦創(chuàng)業(yè)、統(tǒng)一中原,后期因驕縱享樂而導致身死國滅的對比,總結出王朝的興亡取決于人事的觀點

20.D雁過也,正傷心,卻是舊時相識一句表達出李清照對亡夫的悼念之情

21.時間是珍貴的,可是人們往往不珍惜它

22.作者先強調治學是個漫長的過程,需要堅持不懈,引出立志的重要性;再論述志與才的關系,強調了志的主導作用;在此基礎上得出一定要立志的結論

23.構成對比關系:前節(jié)寫女子新婚之樂,后節(jié)寫女子被棄之苦。新婚與遭棄對比,樂與苦對比

24.通過晚風、過雁、黃花、梧桐、細雨等景物描寫來層層渲染胸中愁情

25.望洋興嘆、貽笑大方

26.CC作者通過無聲的行動描寫、借我之口進行直接心理描寫、側面烘托等三種方式來展現母愛的深摯

27.BB國子先生是韓愈自稱,韓愈當時任國子博士

28.CC馮諼營造的三窟體現了他的遠見卓識,表現出其深謀遠慮的性格特征

29.AA蔡元培于1917年任北京大學校長,提倡學術自由,主張兼容并包

30.萬物都具有變與不變的兩重性

31.判:分開,區(qū)別

32.如見大賓:好像去接待貴賓

33.固:本來是

34.遺:贈送給

35.嫋嫋:綿長不絕的樣子

36.屬:同囑,叮囑,求告

37.目:名詞用作動詞,望的意思

38.責:通債,債務

39.肆:店鋪。這里指演戲的場所

40.說:通悅

41.作者既感動于平日里家鄉(xiāng)落日的和諧寧靜,更感動于家鄉(xiāng)落日中人與動物之間的純真關愛。在它們面前,一切美麗的語言仿佛都失去了力量,所以說這份愛無法描述

42.①草木被賦予了人的情感,形象生動;②與前文草木沉睡和后文草木惶惑的情態(tài)相呼應;③烘托出緊張的氣氛,預示爸爸命運的變化

43.品書香底蘊,奏人文贊歌卓別林曾言:除了機器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良。在物質豐裕的今天,我們需要的,是人文的沉淀。本是以盈利為目的的書店卻從不關門,而是選擇為那些夜讀人、拾荒者敞開書籍的殿堂,讓書香彌漫在午夜的都市。在世風日趨浮躁,拜金主義橫行的今天,書店此舉守住了人文精神的孤島,

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