2024-2025學(xué)年湖北省宜昌市夷陵區(qū)實驗初中教育集團九年級上學(xué)期期中物理·化學(xué)試卷-初中化學(xué)

2024—2025學(xué)年湖北省宜昌市夷陵區(qū)實驗初中教育集團九年級上學(xué)期期中物理·化學(xué)試卷—初中化學(xué)

一、選擇題(★)1.中華文學(xué)源遠流長。下列詞語蘊含化學(xué)變化的是

A．清風(fēng)徐來B．水落石出C．伐薪燒炭D．愚公移山(★★)2.排放到空氣中的下列物質(zhì)，不會造成空氣污染的是

A．二氧化碳B．二氧化氮C．一氧化碳D．二氧化硫(★★★)3.下列實驗操作正確的是

A．加熱液體B．讀取液體體積C．過濾D．檢查裝置氣密性(★★★)4.硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是

A．+4B．-2C．-4D．+6(★)5.下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．木炭燃燒后生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵(★★)6.2024年10月30日，神州十九號載人飛船發(fā)射圓滿成功。鈦合金常用于制造船體，鈦在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是

A．鈦屬于非金屬元素B．鈦原子的核外電子數(shù)為22C．鈦的元素符號為TID．鈦的相對原子質(zhì)量是47.87g(★)7.極光是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，其發(fā)生是由于太陽帶電粒子流進入地球磁場。下列這些微粒中，不會引起極光的是（）

A．α粒子（氦的原子核）B．電子C．質(zhì)子D．中子(★★)8.依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①3個鋅原子：3ZN；②兩個氫分子：2H2；③兩個氫氧根離子：2OH-；④原子結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的粒子：Mg2+；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl2；⑥-2價的氧元素：O2-。其中錯誤的是

A．②③⑤B．①④⑥C．②③④D．①③⑤(★★★)9.下列符合圖中“M區(qū)域”特點的化學(xué)反應(yīng)是

A．鐵+氧氣四氧化三鐵B．水氫氣+氧氣C．鹽酸+氧化鈣→水+氯化鈣D．甲烷+氧氣二氧化碳+水(★★)10.模型認知是化學(xué)學(xué)科的重要素養(yǎng)，下列模型不正確的是

A．地殼中元素含量B．氮元素的化合價C．原子結(jié)構(gòu)D．化學(xué)反應(yīng)關(guān)系(★★★)11.利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：步驟Ⅰ。向彎形具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒；步驟Ⅱ。停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是

A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．高錳酸鉀的作用是提供氧氣C．氣球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空氣D．步驟Ⅰ和步驟Ⅱ中硫粉燃燒生成的產(chǎn)物不同(★★★)12.河南靈寶蘋果，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，富含維生素C（化學(xué)式C6H8O6），下列關(guān)于維生素C的說法正確的是

A．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小B．維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子直接構(gòu)成C．維生素C中含有氧氣分子D．維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4:3(★★)13.用如圖所示裝置進行實驗，測定出空氣中約占（按體積計算）。下列敘述不正確的是

A．②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mLB．可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷C．白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的D．最終注射器活塞移至約40mL刻度線處二、填空與簡答(★★★)14.用化學(xué)符號表示：(1)3個氯分子___________；(2)氧化亞銅___________；(3)7個銨根離子___________(4)以下物質(zhì)：①清新的空氣②五氧化二磷③鐵粉④二氧化碳⑤液態(tài)氮⑥蒸餾水，其中屬于氧化物的是___________。(★★★)15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實驗回答下列問題：(1)A實驗中，負極產(chǎn)生的氣體是___________(填物質(zhì)名稱)，該氣體在空氣中燃燒的符號表達式為___________。(2)B裝置是一個簡易凈水器，黃泥水經(jīng)過該裝置后，得到的水是___________(選填“混合物”、“純凈物”)?；钚蕴康淖饔檬莀__________。(3)C實驗___________(填“能”或“不能”)用于測定空氣中氧氣的含量。(★★)16.閱讀下面科普短文。生活中有時需要用到高濃度O2，供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機。氧氣瓶和氧氣袋中的O2一般用深冷法制得，該方法利用物質(zhì)沸點差異，從空氣中分離出O2。制氧機有膜分離、變壓吸附等制氧方式。膜分離制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合導(dǎo)電陶瓷分離膜的工作原理示意如圖甲。變壓吸附制氧常用的吸附劑是沸石分子篩?？蒲腥藛T在一定條件下分別將N2、O2通過某種沸石分子篩，測定其對N2、O2的吸附情況、結(jié)果如圖乙(縱坐標數(shù)值越大，代表吸附量越大)。吸氧對于缺氧人群有一定作用，但健康人短期內(nèi)高流量吸氧會對機體造成不良影響，因此不能盲目吸氧。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)供氧方式主要有___________(寫出一種即可)。(2)深冷法制氧利用了物質(zhì)的___________（“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)差異。(3)圖甲中，表示氧分子變成氧原子的是___________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。(4)由圖乙可知，25℃時吸附壓越大越有利于分離N?和O?，證據(jù)是___________。(★★★)17.高錳酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品，某種生產(chǎn)高錳酸鉀的工業(yè)流程如下圖所示：(1)步驟Ⅰ中發(fā)生了___________變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。(2)步驟Ⅱ中氮氣___________生成物之一(選填“是”或“不是”)。(3)步驟Ⅲ中水___________反應(yīng)物之一(選填“是”或“不是”)。(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)___________。三、計算題(★★★)18.2022年冬奧會將在我國北京舉辦?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種分子結(jié)構(gòu)形似奧運五環(huán)，寬度只有1.2nm，被認為是世上最小的五環(huán)標志一奧林匹克烯(C19H12)，如圖所示。請回答下列問題：(1)一個奧林匹克烯分子由___________個原子構(gòu)成。(2)奧林匹克烯的相對分子質(zhì)量為___________。(3)奧林匹克烯中碳、氫兩種元素質(zhì)量比是___________。(4)480g奧林匹克烯含碳元素的質(zhì)量為___________g(列式并計算)。四、實驗題(★★)19.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，根據(jù)如圖裝置，回答下列問題。(1)寫出裝置中標號的儀器名稱：①___________。(2)裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為___________，試管口放一團棉花的目的是___________。(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣，為了控制反應(yīng)的速率，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號)，如何證明收集的氣體是氧氣？___________。(4)G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水且與水不反應(yīng)的氣體，若用G裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進入G中；若將G裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定甲烷的體積，則量筒與G裝置___________(填“a”或“b”)連接。五、科學(xué)探究題(★★★)20.關(guān)于催化劑的研究是一項重要的課題，某小組開展了“探究催化劑的奧秘”項目化學(xué)習(xí)。任務(wù)一：認識催化劑【小組討論】(1)催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說法正確的是___________(填字母)。

A．不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不發(fā)生改變?nèi)蝿?wù)二：探究催化劑的催化效果【進行實驗】在兩支試管中分別加入10mL5%的過氧化氫溶液，一支加入1g二氧化錳，另一支加入1g氧化銅按圖1所示裝置分別進行實驗、實驗時傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑完全接觸，測得相同條件下瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2