商務(wù)英語的問題討論

商務(wù)英語的問題討論 自從高考恢復(fù)以來，大學(xué)生的數(shù)量日益增多，各高校的專業(yè)非常多，而人們對(duì)各專 業(yè)的看法也是各有不同。一般人偏向于理科專業(yè)，人們覺得理科專業(yè)好就業(yè)，而近幾 年文科學(xué)生越來越多，文科專業(yè)也越來越多，其中專業(yè)就是個(gè)熱門的話題。 英語專業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理 公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商 務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉 外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科 研部門等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。 現(xiàn)在，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應(yīng)用，社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才 的需求就大大減少。但家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān) 注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求 職無門的窘境。同時(shí)，用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的 高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而 且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于 絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。根據(jù)高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語 專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，目前，已經(jīng)不能滿足 用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專 業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的 需求。另外，隨著我國(guó)對(duì)外開放力度的不斷加大，英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走 向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來越大。 社會(huì)對(duì)經(jīng)貿(mào)人才的需求是有限的，而且更趨向于有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，近幾年，許多高 校都開設(shè)了經(jīng)貿(mào)英語等相關(guān)的專業(yè)，使得這方面人才供過于求，所以商務(wù)專業(yè)的大學(xué) 生不僅需要掌控理論知識(shí)，還要有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以提高將來成功謀職的系數(shù)。另 外，市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)管理等其它專業(yè)也冒出不少英語優(yōu)秀人才，給我們?cè)斐闪藟毫Α?而且，隨著與中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易的國(guó)家越來越多，僅掌握英語這一門外語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 學(xué)習(xí)小語種也成了一種需要。 加入 WTO 后，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易也已擴(kuò)大到國(guó)外各個(gè) 城市，對(duì)經(jīng)貿(mào)人才，尤其是外貿(mào)人才的需求急速增長(zhǎng)，英語是全球廣范使用的交流工 具，在外貿(mào)中更是必不可少。外貿(mào)企業(yè)的本土化，內(nèi)資企業(yè)的國(guó)際化，需要一大批有 較強(qiáng)外語溝通能力、掌握商務(wù)外貿(mào)知識(shí)、熟悉現(xiàn)代化辦公設(shè)備的商務(wù)英語人才。商務(wù) 英語專業(yè)依托本校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以英語專業(yè)知識(shí)為中介，加強(qiáng) 商務(wù)、貿(mào)易和法學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)以英語為主，兼具經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等知識(shí)的實(shí) 用型、高層次、復(fù)合型人才。因此在這一方面，商務(wù)英語專業(yè)的人是比較占優(yōu)勢(shì)的。 商務(wù)英語是一門結(jié)合國(guó)際商務(wù)學(xué)和語言學(xué)科形成的交叉的，邊緣性的學(xué)科，它的學(xué) 科性質(zhì)與普通英語不同，商務(wù)英語是以商務(wù)知識(shí)為核心，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，營(yíng)銷 學(xué)，法學(xué)，管理學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)等，以英語為語言媒介的專門商務(wù)用途英語。 商英專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在 校期間，通過課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言 技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語兼顧旅游、 文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用 型專門人才，即培養(yǎng)具有較強(qiáng)英語語言運(yùn)用能力和較全面商務(wù)知識(shí)的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、 能夠使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的實(shí)用型英語人才。 商英專業(yè)主干課程：綜合英語、口語、聽力、外貿(mào)英語、翻譯教程、今日美語、外 貿(mào)函電與單證、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、 旅游英語、日語、計(jì)算機(jī)，英語泛讀、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、 商務(wù)英語翻譯、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、會(huì)計(jì)學(xué)原理等。 本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的 英語應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作能力，能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由 英語語言能力、商務(wù)運(yùn)作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的 核心，就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英 語和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書工作。學(xué)生畢業(yè)后也能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組 織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。也可以選擇國(guó)際商務(wù)公司、 外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司中國(guó)分公司、境外中國(guó)公司、 涉外機(jī)構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外 文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場(chǎng)、賓館、企事業(yè)單位辦公部門 對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書 ：專四是大二下學(xué)期開始考試，專八是大四下學(xué)期開考。BEC 證 書最好大三時(shí)考，對(duì)于口譯證書，北京外國(guó)語大學(xué)和上海外國(guó)語大學(xué)的比較靠譜。有 必要買相應(yīng)練習(xí)冊(cè)，鞏固基礎(chǔ)，適應(yīng)專四、六級(jí)等考試。 畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力素質(zhì)主要包括：（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)：具備基礎(chǔ)的法律、 文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等人文社會(huì)知識(shí)和一定的自然科學(xué)基本知識(shí)；掌握英語專業(yè) 的基本知識(shí)和主要英語國(guó)家的社會(huì)、歷史、文化的基本情況，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有所 了解；掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際商法和市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。 （二） 能力結(jié)構(gòu)：具備扎實(shí)的英語基本功，做到語音、語調(diào)正確，語言表達(dá)規(guī)范、得體，熟 練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能；具備商務(wù)溝通的基本能力和國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作 能力；具備獨(dú)立獲取知識(shí)、更新知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的能力；具備較好的人際交往能力和 團(tuán)隊(duì)合作能力；具備第二外語的能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。 （三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)：具有較全面的綜合 素質(zhì)，包括良好的政治、思想道德素質(zhì)，較高的文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，身體健康，具 有較強(qiáng)的責(zé)任感和高尚的情操，樹立為祖國(guó)服務(wù)、為人民服務(wù)的思想品德，具有艱苦 奮斗、敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法、合作奉獻(xiàn)的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。五、主干學(xué)科：外 國(guó)語言文學(xué)。 （一）專業(yè)核心能力分析：扎實(shí)的語言基本功是復(fù)合型外語人才的首要業(yè) 務(wù)素質(zhì)，沒有扎實(shí)的語言基本功，外語人才便失去最基本的競(jìng)爭(zhēng)能力。商務(wù)英語專業(yè) 的學(xué)生應(yīng)該具備以下能力：良好的英語交際能力、國(guó)際商務(wù)溝通能力、國(guó)際貿(mào)易運(yùn)作 能力。學(xué)生的核心能力主要通過理論課程和實(shí)踐活動(dòng)獲得，貫穿