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空氣占據(jù)空間,（首師大版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件,來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一團(tuán)紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中.預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么？,結(jié)論： 空氣占據(jù)空間。,我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水比較,又有什么不同嗎?,活塞,針筒,刻度,注射器,注射器推拉實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要求： 1、用手指輕輕推拉活塞，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2、比較：兩者有什么不同？,發(fā)現(xiàn)：,空氣占據(jù)空間的大小可以變化。,空氣和水的比較,水,空氣,占據(jù)空間不能變化,占據(jù)空間可以變化 （易壓縮或擴(kuò)散）,能占據(jù)空間,烏鴉喝水,瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學(xué)的知識(shí)（空氣）把水從瓶子里擠出來(lái)？ 實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、吸管、瓶子 先討論一下。 想一想：橡皮泥有什么用？你怎樣讓空氣進(jìn)入瓶中？你又用什么辦法利用空氣去擠水？,幫幫忙,作業(yè)： ）生活中還有很多空氣占據(jù)空間的例子，請(qǐng)同學(xué)們搜集并記錄下來(lái)。下節(jié)課來(lái)匯報(bào)。 ）生活中還有哪些地方運(yùn)用了空氣可被壓縮的性質(zhì)？請(qǐng)記下來(lái)，下節(jié)課與同學(xué)一起分享。,同學(xué)們 再見(jiàn),

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