高三政治二輪復(fù)習(xí) 專題12　歷史唯物主義課件 新人教必修4.ppt

專題十二歷史唯物主義 解析 本題考查社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的關(guān)系 解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題意 觀念變革是改革的先導(dǎo) 教育改革的第一步應(yīng)該是轉(zhuǎn)變觀念 說明應(yīng)該首先通過轉(zhuǎn)變觀念來促進(jìn)教育改革的進(jìn)行 這體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用 而這是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的內(nèi)容 a項(xiàng)符合題意 b項(xiàng)實(shí)質(zhì)上是社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用 與題意無關(guān) 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的作用具有雙重性 c項(xiàng)說法錯(cuò)誤 d項(xiàng)與題意無關(guān) 應(yīng)選a項(xiàng) 答案 a 近年來 幸福成為備受關(guān)注的熱門話題 據(jù)此回答下題 2 2011 天津文綜 幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn) 它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ) 但在現(xiàn)實(shí)生活中 幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步 這說明 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用 社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化a b c d 解析 本題考查社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的關(guān)系 回答本題關(guān)鍵要理解把握社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的內(nèi)涵 社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)或落后于或先于社會(huì)存在而變化發(fā)展 落后的社會(huì)意識(shí)阻礙社會(huì)發(fā)展 先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 幸福感屬于社會(huì)意識(shí) 題干中指出幸福感 以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ) 說明社會(huì)存 在決定社會(huì)意識(shí) 故 應(yīng)選 幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步 說明社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 故 應(yīng)選 錯(cuò)誤 只有先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)才對(duì)社會(huì)存在有促進(jìn)作用 錯(cuò)誤 社會(huì)意識(shí)以社會(huì)存在為基礎(chǔ) 答案 a 3 2011 北京文綜 我國 十二五 規(guī)劃提出 弘揚(yáng)科學(xué)精神 加強(qiáng)人文關(guān)懷 注重心理疏導(dǎo) 培育奮發(fā)進(jìn)取 理性和平 開放包容的社會(huì)心態(tài) 這是 社會(huì)心態(tài) 一詞首次出現(xiàn)在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中 國家重視培育健康的社會(huì)心態(tài)是因?yàn)?a 社會(huì)心態(tài)受社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約b 社會(huì)心態(tài)是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映c 社會(huì)心態(tài)是影響社會(huì)現(xiàn)實(shí)的精神因素d 社會(huì)矛盾主要通過調(diào)整社會(huì)心態(tài)來化解 解析 本題考查社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用 解答本題的關(guān)鍵是明確社會(huì)心態(tài)屬于社會(huì)意識(shí) 是社會(huì)存在即社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映 國家重視培育健康社會(huì)心態(tài)是因?yàn)樯鐣?huì)心態(tài)作為一種社會(huì)意識(shí) 對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)即社會(huì)存在有反作用 a b說法正確但不符合材料主旨 d說法錯(cuò)誤 階級(jí)社會(huì)的社會(huì)矛盾要通過階級(jí)斗爭來化解 而社會(huì)主義社會(huì)主要靠改革來解決社會(huì)矛盾 故應(yīng)選c項(xiàng) 答案 c 4 2010 江蘇單科 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) 是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ) 我國之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 是因?yàn)?a 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性b 社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的c 社會(huì)歷史是由人們的思想意識(shí)決定的d 先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用 解析 本題考查加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的原因 實(shí)質(zhì)上考查社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用 解答本題的關(guān)鍵是明確社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為先進(jìn)的社會(huì)意識(shí) 對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起積極推動(dòng)作用 a b說法正確 但不構(gòu)成要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的原因 c說法錯(cuò)誤 社會(huì)歷史是人民群眾創(chuàng)造的 有其自身發(fā)展的規(guī)律 故應(yīng)選d 答案 d 5 2010 浙江文綜 城市 讓生活更美好 2010年上海世博會(huì)主題 反映了當(dāng)今世界各國對(duì)城市化進(jìn)程中遇到的共同問題的關(guān)切 引領(lǐng)人們更多地去思考 什么是美好城市和美好生活 上海世博會(huì)以 城市 讓生活更美好 為主題表明 意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 社會(huì)意識(shí)總是與時(shí)俱進(jìn)的 社會(huì)意識(shí)變化推動(dòng)社會(huì)發(fā)展a b c d 解析 本題考查對(duì)社會(huì)意識(shí)的理解 關(guān)鍵是明確不同性質(zhì)的社會(huì)意識(shí)具有不同的作用 因?yàn)樯鐣?huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 所以 說法錯(cuò)誤 只有先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 故 說法錯(cuò)誤 符合題意 應(yīng)選a項(xiàng) 答案 a 6 2009 山東文綜 國家語言資源監(jiān)測與研究中心等多家單位聯(lián)合發(fā)布的 2008年度中國主流媒體十大流行語 綜合類 有 北京奧運(yùn) 金融危機(jī) 志愿者 汶川大地震 神七 改革開放30周年 三聚氰胺 降息 擴(kuò)大內(nèi)需 糧食安全 這些詞語在2008年的流行表明 社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映 主觀認(rèn)識(shí)隨著客觀實(shí)際的變化而變化 價(jià)值觀對(duì)人們改造客觀世界具有導(dǎo)向作用 人們的價(jià)值選擇應(yīng)以價(jià)值判斷為前提a b c d 解析 答此題的關(guān)鍵是正確理解社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系 題干中體現(xiàn)了社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用 未體現(xiàn)社會(huì)意識(shí)的反作用 故選 與題干無關(guān) 因此不選 答案 b 7 2009 廣東單科 2008年7月我國曾對(duì)15個(gè)副省級(jí)城市的公共環(huán)境 公共秩序 公益行動(dòng)等文明指數(shù)進(jìn)行了調(diào)查 調(diào)查結(jié)果公布后 促進(jìn)了社會(huì)文明建設(shè) 這說明 a 社會(huì)存在決定于社會(huì)意識(shí)b 城市文明建設(shè)要突出地方特色c 社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在d 社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展 解析 本題考查社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用 我國對(duì)城市的調(diào)查結(jié)果 屬于社會(huì)意識(shí) 而調(diào)查結(jié)果公布后 促進(jìn)了社會(huì)文明建設(shè) 說明社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在 c正確 a d本身表述不正確 b不符合題意 故選c 答案 c 經(jīng)濟(jì)狀況影響社會(huì)的政治制度和設(shè)施 意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)變化起重要作用 適合上層建筑的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展 生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)進(jìn)步的決定性因素a b c d 解析 本題考查社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng) 回答本題關(guān)鍵要明確經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 生產(chǎn)關(guān)系的總和構(gòu)成社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定社會(huì)的政治 法律制度和設(shè)施 決定社會(huì)的各種思想觀點(diǎn)和社會(huì)意識(shí)形態(tài) 由題干知 正是由于中東 北非眾多阿拉伯國家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)脆弱 才導(dǎo)致了其政權(quán)更迭和內(nèi)戰(zhàn) 故 應(yīng)選 西方意識(shí)形態(tài)對(duì)阿拉伯國家的政治危機(jī)起了推波助瀾作用 故 應(yīng)選 與題意不符 題干中沒有涉及生產(chǎn)力的內(nèi)容 說法錯(cuò)誤 生產(chǎn)力是社會(huì)進(jìn)步的決定性因素 答案 a 9 2011 江蘇單科 國際經(jīng)驗(yàn)表明 人均gdp從3000美元向10000美元提升的時(shí)期是社會(huì)結(jié)構(gòu)平衡難度加大的階段 這就要求在該階段尤其要注重 a 解決社會(huì)的主要矛盾b 解決生產(chǎn)力發(fā)展過程中各要素之間的矛盾c 推動(dòng)社會(huì)形態(tài)的更替d 變革上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的環(huán)節(jié) 解析 本題考查社會(huì)的基本矛盾的知識(shí) 解題關(guān)鍵是全面理解社會(huì)基本矛盾的知識(shí) 并能從材料中提取有效信息 相比較人均gdp為3000美元以下時(shí) 人均gdp從3000美元向10000美元提升的時(shí)期社會(huì)結(jié)構(gòu)平衡難度反而加大 說明問題的主要癥結(jié)不在于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 而在于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾 因此尤其要注重這一矛盾的解決 d項(xiàng)符合題意 a b c項(xiàng)均不符合題意 應(yīng)選d項(xiàng) 答案 d 在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上 2011年2月25日 十一屆全國人大常委會(huì)表決通過刑法修正案 八 該修正案首次將飆車 醉駕 拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等嚴(yán)重危害群眾利益的行為定為犯罪 根據(jù)材料回答下題 10 2011 山東文綜 這次刑法修改反映的哲學(xué)道理是 a 生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的要求b 政治制度決定立法實(shí)踐的變化c 上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求d 社會(huì)意識(shí)能脫離社會(huì)存在而發(fā)展 解析 本題考查社會(huì)基本矛盾這一知識(shí)點(diǎn) 回答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑 法律制度屬于上層建筑 而不屬于生產(chǎn)關(guān)系 故刑法的修改反映上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求 故應(yīng)選c項(xiàng)而不選a項(xiàng) b項(xiàng)違背了實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的道理 d項(xiàng)屬于唯心史觀 答案 c 11 2009 安徽文綜 新時(shí)期我國農(nóng)村改革是在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步展開 遞次推進(jìn)的 它經(jīng)歷了從 大包干 到稅費(fèi)改革 再到包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和管理體制等在內(nèi)的綜合改革過程 從而大大促進(jìn)了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 我國農(nóng)村改革帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點(diǎn)有 生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況 生產(chǎn)方式變革決定社會(huì)性質(zhì)的變化 改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展a b c d 解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)農(nóng)村改革的性質(zhì) 內(nèi)容和作用等相關(guān)歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力 農(nóng)村改革就是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 以適合生產(chǎn)力發(fā)展的需要 故 正確 農(nóng)村改革帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展表明改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 故 正確 故選a 答案 a 12 2011 全國文綜 該地農(nóng)牧民種植沙柳資源林 發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè) 改變落后面貌的事例表明 人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍 是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量 人民群眾具有無限的創(chuàng)造力 是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉 人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力 在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用a b c d 解析 本題考查群眾觀點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn) 回答本題的關(guān)鍵是緊扣題意 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 故 錯(cuò)誤 農(nóng)牧民種植沙柳資源林 發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 表明人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 是歷史發(fā)展的動(dòng)力 在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體作用 故 符合題意 材料沒有體現(xiàn)人民群眾創(chuàng)造精神財(cái)富 故 不符合題意 因此本題應(yīng)選c項(xiàng) 答案 c 13 2010 安徽文綜 為制定一個(gè)符合中國國情和時(shí)代特點(diǎn)的 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 2010 2020年 簡稱 綱要 政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研 網(wǎng)上征集意見 召開座談會(huì)等形式廣納群言 廣集眾智 綱要 的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)有 堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 意識(shí)是客觀存在的主觀映象 認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性 社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映a b c d 解析 本題考查唯物史觀的相關(guān)知識(shí) 回答本題的關(guān)鍵是明確歷史唯物主義觀點(diǎn)的范圍 屬于辯證的唯物論 屬于認(rèn)識(shí)論 故 均不符合題干要求 表述正確且符合題意 故選c項(xiàng) 答案 c 14 2010 廣東文綜 溫家寶指出 2010年我們要努力工作 切實(shí)解決好民生問題 千方百計(jì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì) 持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民的收入水平 使人民群眾老有所養(yǎng) 病有所醫(yī) 住有所居 這里體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是 a 堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線b 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)c 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值d 真理與謬誤相互轉(zhuǎn)化 解析 本題考查群眾觀點(diǎn)與群眾路線 考核學(xué)生解讀和提取信息的能力 回答本題關(guān)鍵在于理解群眾觀點(diǎn)與群眾路線的內(nèi)涵 題干中溫家寶的講話體現(xiàn)了政府將人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn) 為人民服務(wù) 對(duì)人民負(fù)責(zé) 體現(xiàn)了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線 故選a項(xiàng) b c d項(xiàng)與題意不符 排除 答案 a 解析 本題結(jié)合環(huán)保這一熱門話題考查學(xué)生對(duì)人民群眾歷史作用等知識(shí)的掌握 考查學(xué)生獲取和解讀信息 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哲學(xué)原理判斷 分析和探究問題的能力 解答時(shí)應(yīng)注意 理論與材料的對(duì)應(yīng) 對(duì)哲學(xué)概念內(nèi)涵與外延的把握 如人民群眾歷史作用的具體表現(xiàn) 等等 答案 人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者 生態(tài)文明建設(shè)必須充分發(fā)揮人民群眾的歷史作用 全民動(dòng)員對(duì)于建設(shè)生態(tài)文明具有重要意義 人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 這表現(xiàn)在人民群眾參與環(huán)境和生態(tài)保護(hù) 在生產(chǎn)和消費(fèi)過程發(fā)揮積極作用 人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者 這表現(xiàn)在人民群眾環(huán)保意識(shí)大為加強(qiáng) 人民群眾和人大代表依法對(duì)排污企業(yè)和政府相關(guān)職能部門進(jìn)行監(jiān)督 促進(jìn)了政府重視生態(tài)環(huán)境 人民群眾是社會(huì)變革的決定力量 廣東積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 全民動(dòng)員開展生態(tài)文明建設(shè) 必將為綠色廣東建設(shè)發(fā)揮越來越大的作用 解析 本題考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇及人生價(jià)值的知識(shí) 解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解引用的詩句 這首詩的大意是 正因?yàn)槊總€(gè)人都有他自己的法則 價(jià)值觀念 價(jià)值判斷 在這樣的觀念支配下 他才會(huì)甘愿為一個(gè)諾言而信守終生 為一次奉獻(xiàn)而忍耐寂寞 這說明價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ) c項(xiàng)符合題意 價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于人們的實(shí)際行動(dòng)是否正確 a項(xiàng)說法錯(cuò)誤 人的價(jià)值具有歷史性 不是永恒的 b項(xiàng)錯(cuò)誤 d項(xiàng)與題意無關(guān) 應(yīng)選c項(xiàng) 答案 c 17 2011 廣東文綜 幸福 在西方文化傳統(tǒng)中有諸神之賜 來世之享 天賦權(quán)利等解讀 在現(xiàn)實(shí)生活中 也有幸福是金錢的占有 幸福是奉獻(xiàn)的喜悅等觀點(diǎn) 分析這些幸福觀 正確的理論出發(fā)點(diǎn)是 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必然具有社會(huì)歷史性 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必然具有階級(jí)性 社會(huì)價(jià)值觀的主導(dǎo)者歷來屬于人民群眾 正確的幸福觀才是美好生活的航標(biāo)a b c d 解析 本題考查價(jià)值判斷與價(jià)值選擇這一知識(shí)點(diǎn) 回答本題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特征 材料中不同國家 不同的人其幸福觀點(diǎn)是不同的 由此可看出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因時(shí)間 地點(diǎn)和條件的變化而不同 即價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征 故 符合題意 在階級(jí)社會(huì) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性 故 錯(cuò)誤 表述明顯錯(cuò)誤 正確且符合題意 故本題應(yīng)選b項(xiàng) 答案 b 18 2009 寧夏 遼寧文綜 閱讀材料 回答下列問題 在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方 有一座紀(jì)念亭 亭中立有一塊石座銅碑 碑的正面有這樣的文字 費(fèi)爾南多 麥哲倫 1521年4月27日 費(fèi)爾南多 麥哲倫死于此地 他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡 麥哲倫船隊(duì)的一艘船 維多利亞號(hào) 在埃爾卡諾的指揮下 于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港 并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊 第一次環(huán)球航海就這樣完成了 這塊碑的背面 則刻著另一段文字 拉普拉普 1521年4月27日 拉普拉普和他的戰(zhàn)士們 在這里打退了西班牙入侵者 殺死了他們的首領(lǐng) 費(fèi)爾南多 麥哲倫 由此 拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人 紀(jì)念碑正面和背面鐫刻的文字都包含著對(duì)逝者的價(jià)值評(píng)價(jià) 其依據(jù)有何不同 這種評(píng)價(jià)差異反映了價(jià)值判斷的什么特點(diǎn) 解析 解答前一個(gè)問題 需要一定的歷史知識(shí) 后一個(gè)問題要求分析價(jià)值判斷的特點(diǎn) 必須根據(jù)材料中的內(nèi)容和對(duì)前一問題的回答進(jìn)行 這一小題的設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的綜合性 答案 紀(jì)念碑正面的文字是對(duì)麥哲倫的評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)了第一次環(huán)球航海 對(duì)人類文明作出了貢獻(xiàn) 紀(jì)念碑背面的文字是對(duì)拉普拉普的評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)反侵略斗爭 對(duì)祖國作出了貢獻(xiàn) 價(jià)值判斷具有相對(duì)性 人們的社會(huì)地位不同 需要不同 價(jià)值判斷也就不同 會(huì)對(duì)同一事物或行為作出不同甚至截然相反的判斷 價(jià)值判斷的相對(duì)性并不否定價(jià)值判斷的客觀性 作出正確的價(jià)值判斷 必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 a 人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值b 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引c 個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值d 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 解析 本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑 人的價(jià)值在于個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) 以及社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足 a說法有誤 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀指引 b說法太籠統(tǒng) d說法正確但不是對(duì)聯(lián)給我們的啟示 對(duì)聯(lián)反映了在奉獻(xiàn)社會(huì)中獲得社會(huì)的尊重和認(rèn)可的思想 故應(yīng)選c 答案 c 20 2010 北京文綜 北京某地鐵站旁 有一個(gè)由退休老人組成的 志愿服務(wù)站點(diǎn) 這些退休老人在為行人提供義務(wù)指路服務(wù)的同時(shí) 感受到了自己的價(jià)值 獲得了快樂 這表明 勞動(dòng)是人的存在方式 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取決于客觀條件 索取和奉獻(xiàn)是統(tǒng)一的 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要發(fā)揮主觀能動(dòng)性a b c d 解析 本題考查人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 回答本題的關(guān)鍵是全面把握人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識(shí) 材料主要體現(xiàn)了人生價(jià)值的奉獻(xiàn)的內(nèi)容 故選 排除 夸大了客觀條件對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的作用 故排除 符合題意 故本題應(yīng)選b項(xiàng) 答案 b 玉樹地震 地動(dòng)山搖 抗震救災(zāi) 感天動(dòng)地 據(jù)此回答下題 21 2010 天津文綜 有一種風(fēng)范叫關(guān)愛 有一種姿態(tài)叫堅(jiān)守 地震時(shí) 正在玉樹孤兒院做義工的香港貨車司機(jī)黃福榮為營救孤兒和老師不幸遇難 他在義工的路上默默地走了十年 曾徒步走中國為 中華骨髓庫 募捐 曾在汶川災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)了三個(gè)月 好人阿福 以生命的閃光實(shí)現(xiàn)了 終生做義工 的愿望 感動(dòng)了千千萬萬的中國人 他的事跡說明 a 人生價(jià)值是自我滿足b 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于主觀努力c 人生價(jià)值是自我犧牲d 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于客觀機(jī)遇 解析 本題考查人生價(jià)值的知識(shí) 材料中的事跡主要說明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵在于個(gè)人的主觀努力 而不是客觀機(jī)遇 故b項(xiàng)符合題意 d項(xiàng)夸大了客觀條件的作用 a c項(xiàng)說法均是片面的 應(yīng)排除 答案 b 22 2009 上海單科 從汶川地震到北京奧運(yùn) 千百萬志愿者的行動(dòng)似一股社會(huì)的道德清流 讓愛心延續(xù) 推文明前行 受到了社會(huì)的廣泛好評(píng) 這又一次表明人生價(jià)值包括 個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn) 個(gè)人的生命歷程 個(gè)人為社會(huì)創(chuàng)造精神財(cái)富 個(gè)人受到社會(huì)的尊重 a b c d 解析 本題考查人生價(jià)值的內(nèi)容 人生價(jià)值包含兩個(gè)方面 一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn) 既包括物質(zhì)貢獻(xiàn)也包括精神貢獻(xiàn) 二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足 入選 人生價(jià)值不包括個(gè)人的生命歷程 排除 故選d 答案 d 23 2010 上海單科 溫家寶在和北大學(xué)子共度 五四 青年節(jié)時(shí) 與學(xué)生揮毫相和 仰望星空 腳踏實(shí)地 這寄托了總理對(duì)青年一代的殷切希望 對(duì)這八個(gè)字的正確理解是 a 既要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值 又要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值b 既要樹立崇高理想 又要投身社會(huì)實(shí)踐c 既要學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn) 又要積累直接經(jīng)驗(yàn)d 既要改造客觀世界 又要改造主觀世界 解析 本題考查人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn) 考核學(xué)生解讀和提取信息的能力 回答本題關(guān)鍵在于明確如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中 在砥礪自我中 仰望星空體現(xiàn)了要樹立崇高的理想 腳踏實(shí)地體現(xiàn)了要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中 即投身社會(huì)實(shí)踐 a c d項(xiàng)與題意不符 故選b項(xiàng) 答案 b 24 2011 安徽文綜 安徽省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要 簡稱 綱要 描繪了安徽省未來五年的發(fā)展藍(lán)圖 某校時(shí)政學(xué)習(xí)小組以 聚焦 十二五 心系安徽發(fā)展 為主題開展探究活動(dòng) 讓我們一起參與其中 目標(biāo)解讀在討論 綱要 中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)時(shí) 同學(xué)甲向大家出示了下表 安徽省 十二五 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo) 部分 感悟反思結(jié)合材料 從 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 角度談?wù)劚敬翁骄炕顒?dòng)對(duì)我們的啟示 解析 本題考查認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí) 回答本題的關(guān)鍵是做到材料與知識(shí)的有機(jī)結(jié)合 從本題設(shè)問來看 知識(shí)要求明確 在明確認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上 思考本次探究活動(dòng)的主題 然后將本次探究活動(dòng)的主題與認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇知識(shí)相結(jié)合 指出對(duì)我們的啟示 本次探究活動(dòng)的主題是關(guān)注安徽發(fā)展 具 體包括重視保障民生和推進(jìn)基層民主 本題為啟示類型題目 保障民生可從堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇兩方面談啟示 推進(jìn)基層民主可從上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)角度談啟示 同學(xué)們關(guān)注安徽發(fā)展可從人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)角度談啟示 答案 重視保障民生和推進(jìn)基層民主啟示我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 把維護(hù)好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn) 自覺站在最廣大人民的立場上做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 推進(jìn)基層民主啟示我們要通過改革使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 同學(xué)們關(guān)注安徽發(fā)展啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 解析 本題實(shí)際上就是考查如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值及價(jià)值導(dǎo)向作用 應(yīng)從材料中提取有效信息 尋求與所學(xué)的關(guān)于人生價(jià)值理論的結(jié)合點(diǎn) 理論聯(lián)系材料作答 答案 小楊在做 村官 的實(shí)踐中 不僅使該村的社會(huì)風(fēng)氣好起來 村民的錢包鼓起來 自己也得到了好評(píng) 表明人只有在奉獻(xiàn)