二年級看圖寫話教學設(shè)計

1、二年級看圖寫話教學設(shè)計遵義市育新小學張良彩教學目標：1.細致觀察，展開豐富的想象，說詞寫句，并連成段。2 根據(jù)具體的情境，先說后寫。3、正確使用標點符號。教學重點：根據(jù)圖畫恰當?shù)貙憥拙渫暾脑捊虒W過程及設(shè)計：. 談話導入，激發(fā)興趣。師：在上課之前，老師想了解一下同學們平時都喜歡玩什么游戲？一兩個學生匯報師：你們可真幸福！沒想到同學們的課余生活這么豐富，老師可羨慕了，同學們愿意 和老師一起玩一個有趣而又刺激的游戲嗎/生：愿意師：那就讓我們進入游戲第一關(guān)：詞語大沖關(guān)二、看圖說詞語。1 .（課件）出示圖片：圖 1 （打籃球）師：圖上的大哥哥正在做什么？生：學生觀察后，說一說想到的詞語。師評價2 .（

2、課件）出示圖片：圖 2 （拔河）師：他們在做什么？生答師評價3 （課件）出示圖片：圖 3 （跑步）師：圖上的這些人在拼命地做什么？生匯報師：你們太厲害了！恭喜同學們順利通過第一關(guān)，讓我們一起進入游戲第二關(guān)：看圖說話三、看圖說話。師：老師給出一幅圖誰能在用幾句話把你從圖上看到的完整地說出來，誰就是這一關(guān) 的勝利者。（一）指導觀察圖畫。師:從圖上你們看到了什么？生匯報（打籃球、跳高、跑步、拔河、打乒乓球）師：現(xiàn)在請大家把剛才同學們說的完整地說出來，說的時候我們可以用上“有的有的有的還有的”生：學生匯報。師：同學們真厲害，那請同學們按一定的順序說出來，在這個地方老師可要提醒同學們注意了，這順序指的是

3、觀察順序，那同學們現(xiàn)在來回憶一下我們學過哪些觀察順序？生匯報師引導學生用各種順序說出來。師：同學們真聰明！那現(xiàn)在我們嘗試把剛才的幾句話連成一段話，老師知道這對同學們來說有點難度，老師給同學們帶來了五大法寶，有了這五大法寶的幫忙，就不在是難事了課件出示五大法寶仔細觀察圖畫想想：第一寶：圖上畫的是什么時候？（時間）第二寶：在什么地方？（地點）第三寶：有哪些人？（人）第四寶：在干什么？（事情）第五寶：想想他們的心情怎樣？（想象）生匯報師：你們太厲害了，現(xiàn)在你們就用老師交給同學們的五大法寶來完成看圖寫話。（課件出示四幅圖）請同學們選擇自己喜歡的一幅圖畫，用自己比較喜歡的觀察順序，帶上老師交給同學們的五

4、大法寶來完成看圖寫話。寫之前老師有三個要求：1、書寫工正規(guī)范。2、語句通順3、正確使用標點符號師：這三個要求，老師要提醒大家注意的是第三個要求，正確使用標點符號。師講解標點符號的用法，并出示標點符號兒歌標點符號兒歌句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。逗號（，）小點帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。問號（?）好像耳朵樣， 表示一句問話完。嘆號（!）像個小炸彈， 表示驚喜和感嘆。1、寫話。師：出示圖片，現(xiàn)在我們就用老師教給你們的五大法寶來練習寫話。寫話之前同學們一定要看清楚想清楚再寫。尤其要把標點符號寫好。生：寫話。師：師巡視，并指個別指導。2 指名讀一讀寫的話。師:誰愿意讀自己寫的一段話？生：讀話。師:寫得真好?。ㄖ灰軐懗鰩拙湓捑涂梢员頁P。）五、小結(jié)。師：這節(jié)課同學們可認真啦！學到了看圖