第10課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第10課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：都江堰和李冰 屈原和離騷 韶樂(lè)和全套編鐘 婦女鳳鳥圖 御龍圖 培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和空間想象能力。 培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)綜合歸納能力和書面表達(dá)歷史的能力。 2、過(guò)程與方法：幫助學(xué)生樹立獨(dú)立解決歷史問(wèn)題的能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史的角度關(guān)注現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史理解力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解都江堰的社會(huì)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：都江堰 2、難點(diǎn)：提高春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期繪畫、音樂(lè)等方面審美的能力。教具準(zhǔn)備：圖片教學(xué)環(huán)節(jié)：【激情導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】（課前發(fā)放學(xué)案，要求學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)）學(xué)

2、習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，完成1、2、3、4、5、6、7、8題并加以識(shí)記，然后思考9、10題，為課堂合作交流做準(zhǔn)備。1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，最著名的水利工程是：都江堰 。2、都江堰使 成為富饒的“天府之國(guó)”。3、都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)由李冰父子修建的綜合性的防洪灌溉工程。4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)，屈原運(yùn)用楚國(guó)方言和民歌形式，創(chuàng)造出新的詩(shī)歌體裁“楚辭”，他的代表作是離騷。5、湖北隨縣出土的全套編鐘，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)最珍貴的樂(lè)器，6、長(zhǎng)沙出土的戰(zhàn)國(guó)婦女鳳鳥圖、御龍圖是我國(guó)最古老的帛畫。7、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。8、西周時(shí)我國(guó)形成了音樂(lè)教育制度。學(xué)習(xí)小結(jié)：（1）經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，在小組內(nèi)討論研究。（2）你

3、們有不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問(wèn)題： 【合作探究】（小組長(zhǎng)組織本組同學(xué)討論9題，對(duì)不懂之處互相幫助，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)進(jìn)行探究，并做好分工，準(zhǔn)備展示。）9、后人修建“二王廟”來(lái)紀(jì)念李冰父子。想一想，這是為什么?提示：李冰父子的貢獻(xiàn)在于主持修建都江堰，所以后人紀(jì)念李冰父子的原因就可以從都江堰在歷史上對(duì)成都平原的作用來(lái)分析。都江堰的作用：1）在歷史上，都江堰江堰筑成后，消除了水患，灌溉了田地，從根本上改變了蜀地的面貌，把原來(lái)水旱災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)，變成了“沃野千里”的富庶地區(qū)。蜀地的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，支援了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的偉大事業(yè)。2）今天的價(jià)值：至今仍然發(fā)揮著分洪、灌溉和運(yùn)輸?shù)木薮笞饔?。它不僅

4、是中國(guó)水利史上的一顆明珠，在世界水利史上也占有重要地位。最后還可以分析都江堰水利工程的成功在于，工程的修建重在疏導(dǎo)，維護(hù)了生態(tài)平衡，保護(hù)了自然環(huán)境，是人類征服自然、協(xié)調(diào)與自然關(guān)系 的成功典范。【展示交流】（各小組派代表展示，其他各組認(rèn)真聽取，可以質(zhì)疑，也可進(jìn)行補(bǔ)充。）教師對(duì)各組回答的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥和分析。引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)新疑問(wèn)。對(duì)小組進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià)?！就卣寡由臁浚ㄗ哌M(jìn)歷史，感悟歷史）10、都江堰是誰(shuí)主持修建的?它在今天還有哪些價(jià)值?提示：李冰。至今仍然發(fā)揮著分洪、灌溉、運(yùn)輸?shù)淖饔?。它還是重要的旅游景點(diǎn)。此外，在水利建設(shè)方面也有十分重要的研究?jī)r(jià)值?！練w納總結(jié)，構(gòu)建提升】（學(xué)生畫知識(shí)系統(tǒng)樹。）教師引導(dǎo)學(xué)生