職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇_9

1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 1、總覺得自己不夠好 這種人雖然聰慧、有歷練，但是一旦被提拔，反而毫無自信，覺得自己不勝任.此外，他沒有往上爬的野心，總覺得自己的職位已經(jīng)太高，或許低一兩級(jí)可能還比較適合.這種自我破壞與自我限制的行為，有時(shí)候是無意識(shí)的.但是，身為企業(yè)中、高級(jí)主管，這種無意識(shí)的行為卻會(huì)讓企業(yè)付出很大的代價(jià). 2、非黑即白看世界 這種人眼中的世界非黑即白.他們信任，一切事物都應(yīng)當(dāng)像有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試一樣，客觀地評(píng)定優(yōu)劣.他們總是覺得自己在捍衛(wèi)信念、堅(jiān)持原則.但是，這些原則，別人可能完全不以為意.結(jié)果，這種人總是孤軍奮戰(zhàn)，常戰(zhàn)勝仗. 3、無止境地追求卓越 這種人要求自己是英

2、雄，也嚴(yán)格要求別人達(dá)到他的水準(zhǔn).在工作上，他們要求自己與部屬更多、更快、更好.結(jié)果，部屬被拖得精疲力竭，紛紛跳船求生，留下來的人則更累.結(jié)果離職率節(jié)節(jié)上升，造成企業(yè)的負(fù)擔(dān). 這種人適合獨(dú)立工作，假如當(dāng)主管，必需雇用一位特地人員，當(dāng)他對(duì)部屬要求太多時(shí)，大膽不諱地提示他. 4、無條件地回避沖突 這種人一般會(huì)不惜一切代價(jià)，避開沖突.其實(shí)，不同看法與沖突，反而可以激發(fā)活力與制造力.一位原來應(yīng)當(dāng)為部屬據(jù)理力爭(zhēng)的主管，為了回避沖突，可能被部屬或其他部門看扁.為了維持和平，他們壓抑感情，結(jié)果，他們嚴(yán)峻缺乏面對(duì)沖突、解決沖突的力量.到最終，這種解決沖突的無能，擴(kuò)散到婚姻、親子、手足與友情關(guān)系. 5、強(qiáng)橫壓制反

3、對(duì)者 他們言行強(qiáng)硬，毫不留情，就像一部推土機(jī)，凡阻擋去路者，一律鏟平，由于橫沖直撞，攻擊性過強(qiáng)，不懂得繞道的技巧，結(jié)果可能損害到自己的事業(yè)生涯. 6、天生喜愛引人側(cè)目 這種人為了某種抱負(fù)，奮斗不懈.在穩(wěn)定的.或企業(yè)中，他們總是很快表明立場(chǎng)，覺得妥協(xié)就是屈辱，假如沒有人留意他，他們會(huì)變本加厲，直到有人留意為止. 7、過度自信，急于勝利 這種人過度自信，急于勝利.他們不切實(shí)際，找工作時(shí)，不是龍頭企業(yè)則免談，否則就獨(dú)立門戶.進(jìn)入大企業(yè)工作，他們大多自告奮勇，要求負(fù)責(zé)超過自己力量的工作.結(jié)果任務(wù)未達(dá)成，仍不會(huì)停止揮棒，反而想用更高的功績(jī)來彌補(bǔ)之前的承諾，結(jié)果成了常敗將軍. 這種人大多是心理上缺乏確定，

4、必需找出心理根源，才能停止不斷想揮棒的行為.除此之外，也必需強(qiáng)制自己不作為，不行動(dòng). 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 日本聞名企業(yè)家井上富雄，年輕時(shí)曾在IBM公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，最終病倒了。他靠著頑強(qiáng)的意志與病魔搏斗了3年之久，最終康復(fù)，并重回到公司工作。 當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)25歲，于是立下了往后25年的生涯方案，這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的方案。此后，他每年都為自己將來的25年生涯訂立新的方案。比如28歲時(shí)，就制訂了到53歲時(shí)的生涯方案;到了30歲時(shí)，就制訂出至55歲時(shí)的生涯方案。最初他制定生涯方案的動(dòng)機(jī)相當(dāng)單純。 他覺得，病愈后再回到公司，一些比自己晚入公司的后輩職位都

5、超過了他，要想在短時(shí)間內(nèi)拉近近三年的差距著實(shí)不易。但是，井上富雄并不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜?。由于?dān)憂再過份逞強(qiáng)會(huì)引起舊病復(fù)發(fā)，于是他就想找出既能閑適工作又可快速休息的方法。因此，他就抱定：“好吧!別人花3年時(shí)間，我花6年的時(shí)間;別人花5年時(shí)間，我就花10年的時(shí)間，只要不慌亂，一步步地前進(jìn)，還是會(huì)有成就的?！?所以，井上富雄訂立自己的“25年方案”表，并的確督促自己按方案實(shí)踐。他不斷地對(duì)“如何才能以最少的勞力，消耗最少的精神，以最短的時(shí)間方能達(dá)到目的?！边M(jìn)行思考，也就是說他不斷地力圖找到既輕松，又肯定能勝利的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。他常常不斷地調(diào)整自己的職業(yè)設(shè)計(jì)方案，追加新的努力目標(biāo)，使自己的啟蒙目標(biāo)和工作目標(biāo)

6、也就漸漸擴(kuò)展改善起來。當(dāng)他還是一個(gè)小小辦事員時(shí)，就開頭學(xué)習(xí)科長(zhǎng)應(yīng)具有的一切力量;當(dāng)科長(zhǎng)時(shí)，就學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)具備的力量;當(dāng)經(jīng)理時(shí)，就再進(jìn)一步學(xué)習(xí)勝任總經(jīng)理的.力量。 總之，他總是從自己的現(xiàn)實(shí)動(dòng)身學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種力量，然后再進(jìn)一步的為將來打基礎(chǔ)，以便能隨時(shí)勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效關(guān)心。到了30歲時(shí)，井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時(shí)，則當(dāng)上了總經(jīng)理，他的升遷比別人要快得多。而47歲時(shí)，他干脆離開IBM，自己開頭經(jīng)營(yíng)公司。能取得這些成就，也并不是由于他的腦筋特殊好或者擅長(zhǎng)走后門，只不過他能擬定適合自己生涯的方案，并且能去實(shí)踐。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 國(guó)內(nèi)某所聞名高校曾在某

7、一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：僅2.1%表示特別了解，不太了解的占35.5%，甚至有10%左右的同學(xué)表示完全不了解，48.6%的同學(xué)表示，如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè)，此外66.1%的同學(xué)將學(xué)校的知名度作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所訓(xùn)練討論院也曾對(duì)6萬(wàn)多名高校生的調(diào)查表明：57.8%的高校生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿足;70.5%的同學(xué)表示盼望轉(zhuǎn)變專業(yè)。緣何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿足呢?歸根結(jié)底是由于考生在選擇院校和專業(yè)時(shí)，不清晰自己畢竟將來想做啥，對(duì)自己的將來沒有明確的規(guī)劃。假如在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí)，能適當(dāng)為自己做一下將來的職業(yè)規(guī)劃，信任上述

8、的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。 什么是職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、訓(xùn)練和工作方案，并根據(jù)生涯進(jìn)展的階段實(shí)施詳細(xì)行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己繪制將來抱負(fù)的藍(lán)圖。假如考生在填報(bào)高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃，那么在志愿選擇上將更多地避開盲目，效率與效果將大大提高。 沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿，是每個(gè)考生職業(yè)生涯進(jìn)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè)，必需要以高校所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的，并且

9、其中也不乏勝利人士，但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反，比爾蓋茨一生只做一件事的勝利對(duì)考生則有更大的啟示。因此，考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。 假如想成為一名醫(yī)生，但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而很多考生在填報(bào)志愿時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。第一種，不知道自己將來想成為什么樣的人;其次種，認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人;第三種，沒有考慮過這個(gè)問題。其實(shí)這個(gè)問題特別重要，大多數(shù)考生在考高校甚至考研時(shí)都沒有認(rèn)真考慮過這個(gè)問題，或者考慮得特別粗糙。比如，盼望自己將來有高收入，盼望將來能做快樂的事情，盼望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些

10、想法，實(shí)現(xiàn)起來比較困難，或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo)，該上什么樣的學(xué)校，什么樣的專業(yè)等等，這些問題，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。 弄清自己將會(huì)是一個(gè)什么樣的人很重要 怎么做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)潔地說就是弄清晰自己將會(huì)是一個(gè)什么樣的人，將來適合從事什么樣的工作，想從事什么樣的工作，詳細(xì)應(yīng)當(dāng)怎么做? 很多網(wǎng)站和特地的職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測(cè)試，有些技術(shù)經(jīng)過廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)比較成熟。舉例來說，MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛

11、的性格測(cè)試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語(yǔ)言，每年的用法者多達(dá)200多萬(wàn)。假如在正規(guī)的具有職業(yè)MBTI施測(cè)師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測(cè)試，將會(huì)使被測(cè)者在很大程度上加深對(duì)自己性格以及對(duì)將來職業(yè)進(jìn)展方向的了解，說究竟就是不斷引導(dǎo)人們探究自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的原來面目，以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的將來。 既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生，那么就不像很多高中生理解的那樣，等我上了高校再考慮。因此，筆者特殊盼望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早了解自己的特點(diǎn)，把握自己將來的進(jìn)展方向，找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路途。 依據(jù)許多專家的建議，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)遵循一些原則，在此簡(jiǎn)潔介紹，供考生參考。

12、首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)潔，就像筆者前面說的，要想成為一名醫(yī)生，卻去學(xué)機(jī)械，這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才，那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè)，畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種狀況假如反過來卻是特別困難的，由于學(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難，從難到易比較簡(jiǎn)單，而假如倒過來則可能比較困難。 其次，要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。假如一個(gè)規(guī)劃很簡(jiǎn)單達(dá)到，雖然可行，卻并不勝利。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力，盡管有難度，但是通

13、過努力是可以做到的。這樣，通過每一步的進(jìn)步，不斷提升自己的水平和實(shí)力，最終達(dá)到目標(biāo)時(shí)，信任能夠帶給你勝利的喜悅。 第三，規(guī)劃不是一次定下的，需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人四周的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷進(jìn)展改變的，個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整，同時(shí)這種調(diào)整要避開朝三暮四。有些同學(xué)一入學(xué)發(fā)覺不喜愛自己的專業(yè)，就開頭想轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)覺新轉(zhuǎn)的專業(yè)由于某種緣由，將來就業(yè)前景不看好，又開頭琢磨學(xué)雙學(xué)位或者預(yù)備考其他專業(yè)的討論生，結(jié)果發(fā)覺自己最終什么也沒有趕上?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)，方案往往趕不上改變，這就需要同學(xué)能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本學(xué)問和思維方法，更多的學(xué)問需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家許多

14、人，接近退休還去高校申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位，這種狀況在我們國(guó)家很少見，但是隨著.的進(jìn)展，這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多，大家應(yīng)當(dāng)具備這樣的士氣和耐煩，才能不被學(xué)問淘汰。 第四，規(guī)劃不是簡(jiǎn)潔的方案，應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡量從大方向著眼，制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了方案，執(zhí)行起來往往會(huì)令自己不知所措。 志愿中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃 那么在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?這里筆者把指導(dǎo)考生填報(bào)志愿的一些閱歷與大家共享。做完職業(yè)規(guī)劃之后，有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案，一個(gè)是你個(gè)人的愛好愛好在哪些領(lǐng)域，另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。依據(jù)這兩個(gè)答案，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。 在

15、這里筆者以兩個(gè)例子來說明： 例1：假如一個(gè)同學(xué)有愛好且適合成為機(jī)械領(lǐng)域的專家，那么他在填報(bào)志愿的時(shí)候就可以根據(jù)如下條件來選： 1.首選一本院校里最好的學(xué)校，最好的機(jī)械類專業(yè)。假如分?jǐn)?shù)不夠，那么可以降低學(xué)校檔次，再選擇機(jī)械類專業(yè)，或者考慮機(jī)械類實(shí)力較強(qiáng)的一般院校。 2.假如選擇的機(jī)械類專業(yè)某個(gè)方向很熱門，自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以考慮與該專業(yè)方向相關(guān)的方向。機(jī)械類的專業(yè)包括：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及掌握工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與掌握工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程、機(jī)械電子工程、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)等多個(gè)專業(yè)。入校之后再尋求轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，或者在考討論生的時(shí)候換至喜愛的專業(yè)。 3.假如以上各

16、種狀況都無法滿意，可以考慮報(bào)考與機(jī)械類相關(guān)的專業(yè)類別，例如儀器儀表類、物理類、材料類等專業(yè)。 這種做法的優(yōu)勢(shì)在于你有了明確的目標(biāo)，在選擇報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候針對(duì)性會(huì)特別強(qiáng)，在節(jié)省大量的時(shí)間的同時(shí)還削減你填報(bào)志愿時(shí)的困惑。否則，面對(duì)上千所高校，幾百個(gè)專業(yè)，怎么選擇是個(gè)特別復(fù)雜的過程。當(dāng)然有不少同學(xué)和家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候還有一些限定條件和個(gè)人偏好，例如學(xué)校所在的城市、學(xué)校的層次、南北差異、行業(yè)當(dāng)前進(jìn)展?fàn)顩r及將來前景、家庭影響等等。加上這些條件之后，目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步削減，更加利于選擇。 例2：有一個(gè)同學(xué)高中階段參與了計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并且獲得了嘉獎(jiǎng)，但并未獲得保送資格。他的期望是將來能夠

17、成為一名程序設(shè)計(jì)師。但高考時(shí)，他因3分之差未能進(jìn)入某聞名高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)，被調(diào)劑至該校的燈完與照明專業(yè)學(xué)習(xí)。強(qiáng)大的反差下，他尋求了多種轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，但都沒有勝利，結(jié)果他從燈完與照明專業(yè)畢業(yè)了。沒有轉(zhuǎn)成專業(yè)并沒有使他灰心，在對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的劇烈愛好推動(dòng)下，他在學(xué)好本專業(yè)之余，自學(xué)了大量計(jì)算機(jī)學(xué)問，并在上學(xué)期間參與了很多.實(shí)踐，最終他畢業(yè)的時(shí)候，由于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)踐力量而被一家聞名的IT公司錄用，現(xiàn)在他已經(jīng)成為該企業(yè)技術(shù)總監(jiān)。 有這樣一個(gè)故事，盼望能給即將填報(bào)志愿的考生一個(gè)思路。一位老和尚，他身邊聚著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他叮囑弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆忙行至離山不遠(yuǎn)的河邊，

18、人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些沒精打采，唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上惟一的一個(gè)蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了河掉頭而回，也是一種才智。但真正的才智還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 一、自我分析 1、職業(yè)愛好 貿(mào)易業(yè)務(wù)類 2、職業(yè)力量 能夠操作外貿(mào)報(bào)關(guān)單證 3、個(gè)人特質(zhì) 心

19、態(tài)平和，適合穩(wěn)定，流程化的工作 4、職業(yè)價(jià)值觀 貿(mào)易業(yè)務(wù)能更多的接觸不同的學(xué)問，讓我更改善 5、勝任力量 我的優(yōu)勢(shì)力量 我的弱勢(shì)力量 辦事細(xì)致謹(jǐn)密，富有責(zé)任心，對(duì)外貿(mào)行業(yè)很有愛好并布滿信念，有報(bào)關(guān)，報(bào)檢資格證，把握肯定的專業(yè)技能學(xué)問 外語(yǔ)應(yīng)用力量還較薄弱，書法還待提高。 自我分析小結(jié)：報(bào)關(guān)工作需要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐煩，并且對(duì)每一份單證都要細(xì)致處理，國(guó)家對(duì)報(bào)關(guān)工作也極度重視，法律明確規(guī)定須持證上崗。我具備上述條件但是外貿(mào)行業(yè)對(duì)外語(yǔ)的要求較高還須加強(qiáng)自身的外語(yǔ)水平。 二、職業(yè)分析 1、學(xué)校環(huán)境分析 所學(xué)專業(yè)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，進(jìn)行了報(bào)關(guān)員，報(bào)檢員資格的培訓(xùn)，在tnt國(guó)際快遞公司做過一年的操作員，對(duì)外

20、貿(mào)單證操作有肯定的處理力量。并且對(duì)于海關(guān)的電子口岸報(bào)關(guān)系統(tǒng)也能很快熟識(shí)。 2、.環(huán)境分析 外貿(mào)企業(yè)都需要有特地和海關(guān)打交道的專業(yè)人員，現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定必需持證上崗，老一代報(bào)關(guān)員都是企業(yè)申請(qǐng)注冊(cè)沒有經(jīng)過任何的職業(yè)培訓(xùn)，對(duì)電子口岸也不能夠全面適應(yīng)，已經(jīng)不適合現(xiàn)在的報(bào)關(guān)工作了，而外界人士對(duì)報(bào)關(guān)行業(yè)也有一種神奇感，不知為何職，故從業(yè)人員供小于求。 3、職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 中國(guó)剛加入wto，對(duì)外貿(mào)易正處于高速進(jìn)展階段急需大量的外貿(mào)專業(yè)人才 職業(yè)分析 報(bào)關(guān)行業(yè)正處在一個(gè)人員新老交替的時(shí)期。報(bào)關(guān)工作人員都須人手一證，持證上崗，有證有崗位。 企業(yè)分析 專業(yè)報(bào)關(guān)行，國(guó)際快遞公司都是報(bào)關(guān)員從業(yè)的典型工作單位，這些企業(yè)都有肯定的經(jīng)營(yíng)歷史，對(duì)各國(guó)的海關(guān)都有肯定接觸，熟識(shí)行業(yè)內(nèi)的進(jìn)展方向，對(duì)員工也都有很好的管理力量。 地域分析 北京地處內(nèi)陸但空運(yùn)發(fā)達(dá)，已建成數(shù)個(gè)空港工業(yè)