分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系

1、簡單的問題簡單的問題把把6個(gè)蛋糕平均分給個(gè)蛋糕平均分給3個(gè)，每人分得多少個(gè)個(gè)，每人分得多少個(gè)?把把3個(gè)蛋糕平均分給個(gè)蛋糕平均分給3個(gè)，每人分得多少個(gè)個(gè)，每人分得多少個(gè)?把把1個(gè)蛋糕平均分給個(gè)蛋糕平均分給3個(gè)，每人分得多少個(gè)個(gè)，每人分得多少個(gè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。、掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。2、利用其關(guān)系解決一些簡單的實(shí)際問題。、利用其關(guān)系解決一些簡單的實(shí)際問題。自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)導(dǎo)航1、自學(xué)例、自學(xué)例1和例和例2。2、通過自學(xué)例、通過自學(xué)例1和例和例2，自己總結(jié)分?jǐn)?shù)與除法之，自己總結(jié)分?jǐn)?shù)與除法之間有什么樣的關(guān)系，學(xué)完后在小組內(nèi)交流。間有什么樣的關(guān)系，學(xué)完后在小組內(nèi)交流。把把

2、2 2塊餅平均分給塊餅平均分給3 3個(gè)人，每人分得多少塊？個(gè)人，每人分得多少塊？嘗試練習(xí)嘗試練習(xí)mn(n0)=85=( ) ( ) 713=合作探究合作探究問題問題1：分?jǐn)?shù)與除法之間的有什么聯(lián)系和區(qū)別？：分?jǐn)?shù)與除法之間的有什么聯(lián)系和區(qū)別？問題問題2：為什么分母不能為：為什么分母不能為0？要求：根據(jù)自學(xué)的例要求：根據(jù)自學(xué)的例1和例和例2以及嘗試練習(xí)的情況，以及嘗試練習(xí)的情況，在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流，最后抽小組在班上交流。在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流，最后抽小組在班上交流。觀察例題觀察例題,你發(fā)現(xiàn)了什么你發(fā)現(xiàn)了什么?11333 34 4=被除數(shù)被除數(shù) 除數(shù)除數(shù) =被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)ab=ab(b0)精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥聯(lián)系區(qū)別分?jǐn)?shù)是一種數(shù),也可看作兩數(shù)相除除法是一種運(yùn)算在除法中，除數(shù)不能為零根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，在分?jǐn)?shù)中，分母也不能為零 分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號(hào)分母除數(shù)精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)( ) 7=740.72=( )( )=ba(b0)=1006達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測返回課堂小結(jié)課堂小結(jié)咱們每人咱們每人平均可以平均可以分幾個(gè)？分幾個(gè)？30個(gè)桃共個(gè)桃共有有5千克千克咱們每人咱們每人可以分多可以分多少千克？少千克？共有共有6只