小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)上冊(cè)三小數(shù)除法除數(shù)是小數(shù)的除法1

1、除數(shù)是小數(shù)的除法（1）教學(xué)內(nèi)容：除數(shù)是小數(shù)的除法第一課時(shí)（西師大版第50頁）教學(xué)目標(biāo)：1、通過自主探索，讓學(xué)生理解并掌握一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法，能正確口算、筆算相應(yīng)的題目。2、能夠利用“商不變的性質(zhì)”將“除數(shù)是小數(shù)的除法” 轉(zhuǎn)化成“除數(shù)是整數(shù)的除法”，并能夠正確計(jì)算。3、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生利用舊知識(shí)解決新問題的能力，體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：利用“商不變的性質(zhì)”將“除數(shù)是小數(shù)的除法” 轉(zhuǎn)化成“除數(shù)是整數(shù)的除法”，并能夠正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算中商的小數(shù)點(diǎn)的位置。教學(xué)過程：一、鞏固舊知1、列豎式計(jì)算。（選擇一個(gè)小題計(jì)算）6= 5=說一說: 你是怎樣計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)的呢 2.下面小數(shù)去掉小

2、數(shù)點(diǎn)，發(fā)生了什么變化？ 3、填表，說一說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律？被除數(shù)15150除數(shù)550500商3被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)（）相同的倍數(shù)，它們的商（）。二、探索新知：（一）、買西瓜，元/kg，應(yīng)該付元，這個(gè)西瓜有多重？1、怎么列式？為什么？等量關(guān)系：西瓜的總量（單價(jià) ）=西瓜的千克數(shù)2、提示：解法1：把題中的元都化成角，解法2： 除數(shù)變成整數(shù) 分析：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)（）相同的倍數(shù)，它們的商（）。所以，和同時(shí)擴(kuò)大（）倍，它們的商不變。擴(kuò)大（）倍后是（），擴(kuò)大（）倍后是（）。議一議：李大爺買一個(gè)西瓜用了元，這個(gè)西瓜有多重？（元/kg）1、怎么列式？2、怎么計(jì)算？說說你的方法。練習(xí)一 ：試一試，列豎式計(jì)算,第2小題要驗(yàn)算. （二）=討論并完成學(xué)習(xí)任務(wù)單： 1、和前面做的題型一樣嗎？ 2、除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該怎么移動(dòng)呢？ 3、商的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該怎么對(duì)齊呢？練習(xí)二：試一試，列豎式計(jì)算,第2小題要驗(yàn)算.= = 歸納小結(jié)思考：除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算？除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)；除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位； 然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。三 課堂練習(xí)：對(duì)口令 19242.王爺爺家有一塊長方形的菜地，面