《軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱_第1頁
《軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱_第2頁
《軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱(32+8學(xué)時(shí))中文名稱中文名稱軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)英文名稱SoftwareDesignandArchitecture開課學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院總學(xué)時(shí)40學(xué)分2先修課程C課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)《軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)》課程是為軟件工程專業(yè)開設(shè)的必修課,也是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件開發(fā)方向課程。UMLWeb本課程的具體任務(wù)包括:1.讓學(xué)生建立構(gòu)建軟件系統(tǒng)架構(gòu)一般方法的感性1(一)基本教學(xué)內(nèi)容軟件軟件工程軟件設(shè)計(jì)軟件體系結(jié)構(gòu)(二)基本要求教學(xué)目的:理解軟件的本質(zhì)、軟件神話、軟件工程,了解軟件過程和軟件工程實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容,了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的各類問題。教學(xué)重點(diǎn):軟件工程中的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)質(zhì)量、軟件設(shè)計(jì)原則。構(gòu)。第2章軟件模型和描述(一)基本教學(xué)內(nèi)容什么是軟件模型軟件模型的發(fā)展脈絡(luò)軟件模型解析深入認(rèn)識(shí)軟件模型體系結(jié)構(gòu)描述語言(二)基本要求教學(xué)目的:理解功能模型、對(duì)象模型、組件模型的基本概念,了解配置型組件模型、服務(wù)模型、抽象模型的功能。教學(xué)重點(diǎn):軟件體系結(jié)構(gòu)的描述、軟件體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):幾種典型ADL的比較、描述體系結(jié)構(gòu)行為。第3章建模和UML(一)基本教學(xué)內(nèi)容軟件體系結(jié)構(gòu)建模概述基于軟件體系結(jié)構(gòu)的開發(fā)UML面向?qū)ο蟮幕靖拍頤MLUML(二)UMLUML的建模機(jī)制,以及面向?qū)ο蠓椒ǖ膬?yōu)勢。教學(xué)重點(diǎn):類圖、對(duì)象圖、構(gòu)件圖、部署圖、用例圖、順序圖、通信圖、交互概覽圖的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):時(shí)序圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖。第4章軟件設(shè)計(jì)過程(一)基本教學(xué)內(nèi)容軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)軟件體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)高可信軟件設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)規(guī)格說明軟件設(shè)計(jì)評(píng)審(二)基本要求教學(xué)目的:理解可信軟件的特點(diǎn)、容錯(cuò)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):軟件失效模式和影響分析、軟件故障樹分析的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):形式化方法、凈室方法的方法和工具。第5章軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格(一)基本教學(xué)內(nèi)容軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格概述基本風(fēng)格解析案例分析客戶/服務(wù)器風(fēng)格三層客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)風(fēng)格瀏覽器/服務(wù)器風(fēng)格C/SB/S正交軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格異構(gòu)結(jié)構(gòu)風(fēng)格(二)C/SC2的原因、異構(gòu)體系結(jié)構(gòu)的實(shí)例、異構(gòu)組合匹配問題。教學(xué)難點(diǎn):案例1,上下文關(guān)鍵字;案例2,儀器軟件;第6章面向?qū)ο蠓椒ǎㄒ唬┗窘虒W(xué)內(nèi)容面向?qū)ο蠓椒ǜ攀雒嫦驅(qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)UML(二)基本要求教學(xué)目的:了解面向?qū)ο笙到y(tǒng)開發(fā)過程、面向?qū)ο蠓治觥⒚嫦驅(qū)ο笤O(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn):用例分析與設(shè)計(jì)、靜態(tài)建模、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、對(duì)象設(shè)計(jì)、部署模型設(shè)計(jì)的內(nèi)容UML第7章面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法(一)基本教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典實(shí)體關(guān)系圖狀態(tài)遷移圖案例說明:教材購銷系統(tǒng)面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法(二)基本要求教學(xué)目的:理解數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)流圖的建立、數(shù)據(jù)字典的建立。教學(xué)重點(diǎn):自頂向下逐層分解、描述方式、步驟。教學(xué)難點(diǎn):變換分析、事務(wù)分析、啟發(fā)式設(shè)計(jì)策略、設(shè)計(jì)優(yōu)化。第8章用戶界面設(shè)計(jì)(一)基本教學(xué)內(nèi)容人性因素主要途徑用戶界面分析用戶界面設(shè)計(jì)用戶界面原型界面設(shè)計(jì)的評(píng)估用戶界面和用戶體驗(yàn)(二)基本要求教學(xué)目的:了解分析用戶類型、運(yùn)用黃金規(guī)則、用戶分析、任務(wù)分析和建模、內(nèi)容展示分析、工作環(huán)境分析的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):設(shè)計(jì)過程、界面對(duì)象、動(dòng)作和布局的定義、用戶界面設(shè)計(jì)需考慮的問題、用戶界面原型涉及方面的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)施用戶界面原型、獲得有關(guān)用戶界面原型的反饋、如何展示原型。第9章設(shè)計(jì)模式(一)基本教學(xué)內(nèi)容什么是設(shè)計(jì)模式設(shè)計(jì)模式的主要作用常用設(shè)計(jì)模式解析深入認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)模式(二作用。設(shè)計(jì)模式能較好的實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用,增加可維護(hù)性。教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)建型設(shè)計(jì)模式、結(jié)構(gòu)型設(shè)計(jì)模式、行為型設(shè)計(jì)模式的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):WRIGHTADL、圖形化體系結(jié)構(gòu)描述語言。第10章Web服務(wù)體系結(jié)構(gòu)(一)基本教學(xué)內(nèi)容WebWebWeb面向服務(wù)軟件體系結(jié)構(gòu)Web(二Web(服務(wù)注冊(cè)中心和服務(wù)請(qǐng)求者被整合到一個(gè)用戶定制的應(yīng)用程序中。教學(xué)重點(diǎn):Web服務(wù)的創(chuàng)建、Web服務(wù)的發(fā)布、Web服務(wù)的調(diào)用。教學(xué)難點(diǎn):面向服務(wù)軟件體系結(jié)構(gòu),包括其特點(diǎn)及使用范圍,通過實(shí)例介紹了web服務(wù)應(yīng)用。第11章基于分布構(gòu)件的體系結(jié)構(gòu)(一)基本教學(xué)內(nèi)容EJBDCOMCOBRA(二)EJBEJBEJBCOBRADCOMDCOM共享連接管理、CORBA教學(xué)難點(diǎn):DCOMCORBACORBACORBA來什么。第12章軟件體系結(jié)構(gòu)評(píng)估(一)基本教學(xué)內(nèi)容軟件體系結(jié)構(gòu)評(píng)估定義SAAMATAM評(píng)估方法比較(二SAAM評(píng)估場景交互、形成總體評(píng)估、ATAMATAM教學(xué)難點(diǎn):ATAMATAM者商業(yè)動(dòng)機(jī)表述方式不同、軟件體系結(jié)構(gòu)的描述方式不同。第13章軟件設(shè)計(jì)的進(jìn)化(一)基本教學(xué)內(nèi)容軟件進(jìn)化概述需求進(jìn)化軟件進(jìn)化的分類軟件的進(jìn)化策略軟件再工程軟件體系結(jié)構(gòu)的進(jìn)化重構(gòu)軟件的移植(二)基本要求教學(xué)目的:理解函數(shù)層次、類層次、構(gòu)建層次、體系結(jié)構(gòu)層次、業(yè)務(wù)過程重構(gòu)、軟件再工程的過程模型、軟件再工程中的經(jīng)濟(jì)因素的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):軟件體系結(jié)構(gòu)模型、動(dòng)態(tài)軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件體系結(jié)構(gòu)的重建。教學(xué)難點(diǎn):重構(gòu)的目標(biāo)、如何重構(gòu)、源代碼移植、二進(jìn)制移植方法。第14章云計(jì)算和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)(一)基本教學(xué)內(nèi)容云計(jì)算的背景云計(jì)算服務(wù)模型云計(jì)算主要平臺(tái)大數(shù)據(jù)時(shí)代的軟件工程大數(shù)據(jù)系統(tǒng)(二)基本要求教學(xué)目的:理解云計(jì)算的定義和技術(shù)特點(diǎn)、云計(jì)算的分類、云計(jì)算與網(wǎng)格計(jì)算、云設(shè)計(jì)目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):基礎(chǔ)設(shè)施層IaaS、平臺(tái)層PaaS、應(yīng)用程序?qū)覵aaS.教學(xué)難點(diǎn):Eucalyptus、Nimbus、RESERVOIR、我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、開源云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)_實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)______2_2_2__2章節(jié)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)1引言22軟件模型和描述23建模和UML24軟件設(shè)計(jì)過程25軟件體系結(jié)構(gòu)風(fēng)格26面向?qū)ο蠓椒?7面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法28用戶界面設(shè)計(jì)29設(shè)計(jì)模式210Web服務(wù)體系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論