高中數(shù)學(xué) 函數(shù)y=Asin(wx+φ)的圖象1 新人教A必修1

復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)1.5函數(shù)的圖象第2課時(shí)小結(jié)與作業(yè)整理ppt縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍ω1向左(φ>0)或向右(φ<0)平移|φ|個(gè)單位復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固1.平移變換2.周期變換小結(jié)與作業(yè)請(qǐng)看演示整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)振幅變換A(A>0)對(duì)圖象的影響解：(1)按五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)列表：(2)描點(diǎn)、連線：OXY321-1-2-3.....小結(jié)與作業(yè)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)振幅變換A(A>0)對(duì)圖象的影響

函數(shù)的圖象，可以看作是把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍（橫坐標(biāo)不變）而得到的.

實(shí)踐結(jié)論：

一般地，函數(shù)的圖象，可以看作是把函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)（當(dāng)A＞1時(shí)）或縮短（當(dāng)0＜A＜1時(shí)）到原來(lái)的A倍（橫坐標(biāo)不變）而得到的,這一過(guò)程稱為振幅變換.請(qǐng)看演示小結(jié)與作業(yè)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)綜合變換思考：函數(shù)的圖象與正弦曲線有什么關(guān)系呢？

?向左平移個(gè)單位縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍橫坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍請(qǐng)看演示小結(jié)與作業(yè)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)綜合變換思考：若將函數(shù)的圖象先作周期變換，再作平移變換，然后作振幅變換得到函數(shù)的圖象，具體如何操作？

縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍請(qǐng)看演示向左平移個(gè)單位橫坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍小結(jié)與作業(yè)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)綜合變換實(shí)踐結(jié)論：沿x軸平移|φ|個(gè)單位橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍ω1縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的A倍縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的A倍橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍ω1小結(jié)與作業(yè)沿x軸平移個(gè)單位ω

φ整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)物理意義小結(jié)與作業(yè)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)物理意義稱為初相,即x=0時(shí)的相位.A是振幅，它是指物體離開(kāi)平衡位置的最大距離；是周期，它是指物體往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次所需要的時(shí)間；是頻率，它是指物體在單位時(shí)間內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的次數(shù)；稱為相位;小結(jié)與作業(yè)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)例題例題分析小結(jié)與作業(yè)

例1:函數(shù)的圖象是由正弦曲線經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到的？

橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍縱坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變解：將正弦曲線依次作如下變換右移整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)例題例題分析小結(jié)與作業(yè)例2：分析：整理ppt鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)練習(xí)小結(jié)與作業(yè)1、已知函數(shù)的圖象為C，為了得到函數(shù)的圖象，只需把C的所有點(diǎn)：

橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，而縱坐標(biāo)不變整理ppt分析：復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)練習(xí)小結(jié)與作業(yè)2、只需把C上所有點(diǎn)()B鞏固練習(xí)整理ppt復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)練習(xí)小結(jié)與作業(yè)3、函數(shù)f(x)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的兩倍，再向左平移個(gè)單位，所得到的曲線是的圖象，試求函數(shù)y=f(x)的解析式.

鞏固練習(xí)橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的一半向右平移個(gè)單位解：可逆向思考如下整理ppt1、“五點(diǎn)法”作函數(shù)圖象

——注意取好關(guān)鍵點(diǎn)；2、正弦曲線變換得到函數(shù)的圖象

——順序可任意，平移要注意；常常是平移、周期再振幅；3、余弦曲線變換得到函數(shù)的圖象

——作法全相同.4、利用誘導(dǎo)公式將異名化為同名.小結(jié)與作業(yè)課堂作業(yè):P58習(xí)題1.5A組：2(3)(4)，3(1)復(fù)習(xí)鞏固振幅變換綜合變換物理意義例題練習(xí)小結(jié)與作業(yè)小結(jié)與作業(yè)整理ppt希望您多提寶貴意見(jiàn)！謝謝!課件制作流程