句子成分及結(jié)構(gòu)

1、 The last year at senior high! Are you ready?（一）（一）認(rèn)真對待，積極備戰(zhàn)認(rèn)真對待，積極備戰(zhàn)。高考是對我們整個。高考是對我們整個中學(xué)階段學(xué)習(xí)的檢驗，也是我們進(jìn)一步發(fā)展的新中學(xué)階段學(xué)習(xí)的檢驗，也是我們進(jìn)一步發(fā)展的新平臺，我們必須高度重視，認(rèn)真對待。平臺，我們必須高度重視，認(rèn)真對待。 （二）（二）心境平和，不驕不躁心境平和，不驕不躁。對于得失，不能過。對于得失，不能過分看重，要正確對待，不把高考看成生命中的唯分看重，要正確對待，不把高考看成生命中的唯一。盡自己所能，努力就好。一。盡自己所能，努力就好。（三）（三）不斷地積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗不斷地積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗。經(jīng)

2、?？偨Y(jié)各種小考。經(jīng)?？偨Y(jié)各種小考和模擬考試中的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，吃一和模擬考試中的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，吃一塹長一智。塹長一智。（四）（四）給自己確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，給考試以合給自己確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，給考試以合理的期望理的期望。恰當(dāng)?shù)钠谕兄谔嵘呖嫉淖孕判?。恰?dāng)?shù)钠谕兄谔嵘呖嫉淖孕判摹?以這樣的心態(tài)面對高考，所有的緊張、以這樣的心態(tài)面對高考，所有的緊張、焦慮、郁悶心情就會悄悄遠(yuǎn)離。焦慮、郁悶心情就會悄悄遠(yuǎn)離。其實，高考就是一次考試，它具有平其實，高考就是一次考試，它具有平時考試的一般特點(diǎn)。有所不同的是，高時考試的一般特點(diǎn)。有所不同的是，高考是國家級選拔考試考是國家級選拔考試

3、,比一般考試更嚴(yán)肅、比一般考試更嚴(yán)肅、認(rèn)真、規(guī)范而已。認(rèn)真、規(guī)范而已。有些考生由于過分看重高考，因而產(chǎn)有些考生由于過分看重高考，因而產(chǎn)生了心理緊張、焦慮、郁悶情緒，這些生了心理緊張、焦慮、郁悶情緒，這些對高考的不良反應(yīng)不但不利于高三學(xué)生對高考的不良反應(yīng)不但不利于高三學(xué)生的學(xué)習(xí)也不利于學(xué)生的身體健康。的學(xué)習(xí)也不利于學(xué)生的身體健康。 心理學(xué)家實驗發(fā)現(xiàn)：心理學(xué)家實驗發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在高興、愉學(xué)生在高興、愉悅、輕松等狀態(tài)下學(xué)習(xí)，平均智商為悅、輕松等狀態(tài)下學(xué)習(xí)，平均智商為105，但但在緊張、郁悶、焦慮狀態(tài)時，在緊張、郁悶、焦慮狀態(tài)時，平均智商下降至平均智商下降至91，兩者相差十分顯，兩者相差十分顯著。心情高興

4、時，會增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心著。心情高興時，會增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。人的和興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。人的大腦像海綿吸水一樣，比較容易把知大腦像海綿吸水一樣，比較容易把知識吸進(jìn)去。而在煩惱、焦慮、愁悶、識吸進(jìn)去。而在煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時，就會抑制思維活動，降低學(xué)恐懼時，就會抑制思維活動，降低學(xué)習(xí)的欲望和興趣。習(xí)的欲望和興趣。 A good beginning is half done.Attitude is everything.Persistence means victory.No pains,no gains.No hard work, no success.語法復(fù)習(xí)專題一

5、語法復(fù)習(xí)專題一英語句子的成分英語句子的成分介紹與其重要性句子是寫作的基本單位，只有寫好句子才有句子是寫作的基本單位，只有寫好句子才有可能寫好文章。英語的句子成分有八種：可能寫好文章。英語的句子成分有八種： 主語主語、謂語、謂語、表語、賓語、定語、表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語和同位語。狀語、補(bǔ)語和同位語。 學(xué)會判斷句子成分對以后學(xué)習(xí)難句奠定了基礎(chǔ)。學(xué)會判斷句子成分對以后學(xué)習(xí)難句奠定了基礎(chǔ)。英語句子的構(gòu)成也有其特定的規(guī)律，掌握了句子英語句子的構(gòu)成也有其特定的規(guī)律，掌握了句子的基本句型、常見句式和詞語的習(xí)慣搭配，的基本句型、常見句式和詞語的習(xí)慣搭配，就能寫出完整、正確的句子。就能寫出完整、正確的句子

6、。英語的句子成分： 一一. 主語：主語：1.Walls have ears. 2.He will take you to the hospital. 3.Three plus four equals seven. 4.To see is to believe. 5.Smoking is not allowed in public places. 6.Whether or not they will come depends on the weather.名詞名詞pron.數(shù)詞數(shù)詞不定式不定式動名詞動名詞主語從句主語從句二二.謂語謂語由由_擔(dān)任。擔(dān)任。助動詞助動詞或情態(tài)動詞或情態(tài)動詞加其他動詞的

7、適當(dāng)形式也構(gòu)加其他動詞的適當(dāng)形式也構(gòu)成謂語動詞。成謂語動詞。 1.Action speaks louder than words. 2.The chance may never come again. 3.Mary has been working at the dress shop since 1994. 動詞動詞/動詞短語動詞短語三三.表語表語 它的位置在它的位置在_之后。是用之后。是用來說明主語的來說明主語的_,_, _的的.系動詞系動詞身份身份特征特征狀態(tài)狀態(tài)1.My father is a professor. 2.Whos that? Its me. 3.Everything he

8、re is expensive. 4.The story of my life may be of help to others.5.Three times five is fifteen.6.His plan is to seek work in the city. 7.My first idea was that you should hide your feelings. n.adj.介詞短語介詞短語數(shù)詞數(shù)詞不定式不定式表語從句表語從句四四.賓語賓語 表示動作的對象，是動作的承受者。表示動作的對象，是動作的承受者。賓語一般放在賓語一般放在_之后。之后。_詞后也會跟賓語。詞后也會

9、跟賓語。1.She covered her face with her hands.2. We havent seen her for a long time. 3.Do you mind opening the window? 4.Give me four please. 5.He wants to dream a nice dream. 6.We need know what others are doing. 7.We should care more about our friends. 動詞動詞/動詞短語動詞短語介詞介詞 n.動名詞動名詞代詞和數(shù)詞代詞和數(shù)詞不定式不定式賓語

10、從句賓語從句介詞的賓語介詞的賓語五五.賓語補(bǔ)足語。賓語補(bǔ)足語。英語有些及物動詞，除了英語有些及物動詞，除了要有賓語之外，還要加上賓語補(bǔ)足語，才能要有賓語之外，還要加上賓語補(bǔ)足語，才能使句子的意義完整。使句子的意義完整。1.They elected me captain of the team. 2.We try to make our country strong. 3.We found everything in good order there. 4.I should advise you to get the chance. 5.I saw him going upstairs. 6.T

11、hey found the house broken in.n.adj.介詞短語介詞短語不定式不定式doing過去分詞過去分詞主語補(bǔ)足語主語補(bǔ)足語 如果上述結(jié)構(gòu)變成被動語態(tài)，如果上述結(jié)構(gòu)變成被動語態(tài)，原賓語成為主語，原賓語成為主語，原賓語補(bǔ)足語相應(yīng)地變?yōu)樵e語補(bǔ)足語相應(yīng)地變?yōu)橹髡Z補(bǔ)足語主語補(bǔ)足語1.They elected me captain of the team. -I was elected captain of the team.2.We will make our country strong. - Our country will be made strong.與賓語補(bǔ)足語一樣與

12、賓語補(bǔ)足語一樣We made him work hard.He was made to work hard.六六.定語定語 是修飾是修飾_詞詞.單詞作定語時通常放單詞作定語時通常放在它所修飾的名詞之在它所修飾的名詞之_；短語和從句作；短語和從句作定語時則放在它所修飾的名詞之定語時則放在它所修飾的名詞之_。名名前前后后1.They are women workers. 2.Toms father didnt write home until yesterday. 3.Mary is a beautiful girl. 4.The play has three acts. 5.This is he

13、r first trip to Europe. 6.China is a developing country. 7.I have nothing to eat. 8.Those who want to go to Tibet are to sign their names here. 名詞名詞名詞所有格名詞所有格adj.數(shù)詞數(shù)詞序數(shù)詞序數(shù)詞 / 介詞短語介詞短語 ing形式形式不定式不定式從句從句七七.狀語狀語 狀語表示地點(diǎn)、時間、原因、目的、狀語表示地點(diǎn)、時間、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、伴隨情況等。結(jié)果、條件、讓步、伴隨情況等。1.The best fish swim near the

14、 bottom. 2.I left the village five years ago. 3.I arrived late because of the traffic jam .4.Well send a car to fetch you. 5.The fish can eat a person in two minutes , leaving only bones.6.The students came into the classroom, singing and dancing.7.If he goes, so will I . 8.Though he is a child, he

15、knows a lot. 地點(diǎn)狀語地點(diǎn)狀語時間狀語時間狀語原因狀語原因狀語目的狀語目的狀語結(jié)果狀語結(jié)果狀語伴隨狀語伴隨狀語條件狀語條件狀語讓步狀語讓步狀語八八.同位語同位語 同位語由名詞或名詞詞組，代詞或從句構(gòu)成，同位語由名詞或名詞詞組，代詞或從句構(gòu)成，用于說明或解釋它之前的名詞或代詞的內(nèi)容用于說明或解釋它之前的名詞或代詞的內(nèi)容或情況或情況，其句法作用和修飾的名詞相同。，其句法作用和修飾的名詞相同。1.It is a world of wonders, a world where anything can happen.2.Meeting my uncle after all these ye

16、ars was an unforgettable moment, one I will always treasure. 3.Word came that our team won the game.4.News came from the school office that Wang Lin had been admitted to Beijing University.The 21st Winter Olympic Games were successfully held in_ city of Vancouver, _ big city in Canada. a; a B. the;

17、a A.a; the D. the; theB五種簡單基本句型五種簡單基本句型二二.五種簡單基本句型五種簡單基本句型l主語主語+謂語謂語+賓語賓語l主語主語+謂語謂語+間接賓語間接賓語+直接賓語直接賓語l主語主語+謂語謂語+賓語賓語+賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語動詞動詞系動詞系動詞不及物動詞不及物動詞及物動詞及物動詞主語主語+系系+表語表語主語主語+謂語謂語1）Our city is at the crossing of 主語主語 系動詞系動詞 表語表語 some important railways.2）The city will become rich. 主語主語 系動詞系動詞 表語表語1主語主語

18、 + 系動詞系動詞 + 表語表語l在這類結(jié)構(gòu)中最常用的系動詞是：在這類結(jié)構(gòu)中最常用的系動詞是： “變化變化”類：類：_ “感官感官”類類: _ “持續(xù)持續(xù)”類：類：_ 其他：（似乎）其他：（似乎）_ (證明是證明是)_get/ become/ turn/grow/gotaste/ smell/ feel/look/soundstay/ keep/remainseem appearturn out/ prove(to be)1主語主語 + 系動詞系動詞 + 表語表語Exercisesl你的故事聽起來很有趣。你的故事聽起來很有趣。_l把魚放在冰箱里，否則它會變壞的。把魚放在冰箱里，否則它會變壞的。

19、_.You story sounded very interesting.Put the fish into fridge, or they will go bad.Exercisesl這種炎熱的天氣將會保持幾天。這種炎熱的天氣將會保持幾天。_.l這個計劃證明是可行的。這個計劃證明是可行的。_.The hot day will remain/stay/ keep a few days.The plan turned out/proved （to be) practical.2主語主語 + 謂語謂語The train leaves at 7:40. 主語主語 謂語謂語2主語主語 + 謂語謂語l_

20、搭配：搭配：The teacher teaches well. The child walks very slowly.l_搭配搭配:The girl looked at the picture. The children ran to the forest.動詞副詞動詞副詞動詞介詞動詞介詞3主語主語 + 謂語謂語 + 賓語賓語1）The boss employed five more workers. 主語主語 謂語謂語 賓語賓語2）My brother takes care of the vegetable garden.3）Few students like taking exams.3

21、主語主語 + 謂語謂語 + 賓語賓語4）He forgot to close the door.5）I hope I can speak English fluently. Exercisel他違反了交通規(guī)則。他違反了交通規(guī)則。_l他許諾給我一個禮物。他許諾給我一個禮物。_He broke the traffic rules.He promised to give me a gift.4主語主語 + 謂語謂語 + 間接賓語間接賓語 + 直接賓語直接賓語1）He has fetched us some new textbooks. 主語主語 謂語謂語 間接賓語間接賓語 直接賓語直接賓語2）Gra

22、ndma cooked us a nice meal. 主語主語 謂語謂語 間接賓語間接賓語 直接賓語直接賓語 3）The man told the girl that he wants to test her the subject. 4）The boy asked me if I could speak Chinese.4主語主語 + 謂語謂語 + 間接賓語間接賓語 + 直接賓語直接賓語可接雙賓語的常見動詞有：可接雙賓語的常見動詞有：ask, answer, give, offer, send, bring, pass, tell, show, teach, promise l順便問一下，

23、她把錢付給你了嗎？順便問一下，她把錢付給你了嗎？_l下學(xué)期誰教你們生物？下學(xué)期誰教你們生物？_.lMr. White告訴我為什么他要出國。告訴我為什么他要出國。_.By the way, has she paid you money?Who will teach you biology next term?Mr. White told me why he went abroad.5主語主語 + 謂語謂語 + 賓語賓語 + 賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語1）The villagers didnt allow them to do this. 主語主語 謂語謂語 賓語賓語 賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語 2）I wi

24、ll keep the box in the shade. 3）We found him a very good pupil.4）She let me stay in the company.Exercisel他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。_.l我建議他多讀點(diǎn)書。我建議他多讀點(diǎn)書。_.He always keeps his room cleanI suggest him reading more books.Exercisel 他請人修了機(jī)器。他請人修了機(jī)器。_l我們選他當(dāng)班長。我們選他當(dāng)班長。_He had his machine repaired.We m

25、ade him monitor.英語句子的基本結(jié)構(gòu)英語句子的基本結(jié)構(gòu)句子種類兩種分類法按句子的用途可分四種：按句子的用途可分四種： 1）陳述句陳述句（肯定、否定）：（肯定、否定）： He is six years old. 2）疑問句疑問句（一般、特殊、反意）：（一般、特殊、反意）： Do they like skating? How old is he? Mary can swim, cant she? 3）祈使句祈使句：Be careful, boys. Dont talk in class 4）感嘆句感嘆句：How clever the boy is!按句子的結(jié)構(gòu)可分三種： 1）簡單句：

26、）簡單句：2) 并列句：并列句：3）復(fù)合句：）復(fù)合句： 1）簡單句簡單句：只有一個主語（或并：只有一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂列主語）和一個謂語（或并列謂語）。語）。 e.g. He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys. She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers. 我們可以給句子的我們可以給句子的動詞加上副詞動詞加上副詞修飾，修飾，給給名詞加上形容詞、介詞短語修飾名詞加上形容詞、介詞短語修飾，

27、給，給句子加上句子加上狀語狀語進(jìn)行修飾等，以使整個句進(jìn)行修飾等，以使整個句子的意思變得更加的豐富和充實。但不子的意思變得更加的豐富和充實。但不管如何變，都只有一個主謂結(jié)構(gòu)。管如何變，都只有一個主謂結(jié)構(gòu)。 He worked hard all his life. (劃線部分劃線部分在句中作狀語，修飾動詞在句中作狀語，修飾動詞worked) He is a school student in No. 1 Middle School. (劃線部分在句中作定語，劃線部分在句中作定語，修飾名詞修飾名詞student) 2) 并列句：并列句： 句型：句型：簡單句簡單句+并列連詞并列連詞+簡單句簡單句 并列

28、句是由兩個或兩個以上的簡單句并列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。并列句中的各簡單句意義連接而成。并列句中的各簡單句意義同等重要，同等重要，相互之間沒有從屬關(guān)系，相互之間沒有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系是平行并列的關(guān)系。它們之間用連詞。它們之間用連詞連結(jié)。連結(jié)。 e.g. You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 并列句的分類1、表示連接、表示連接兩個同等概念兩個同等概念，常用，常用and, not onlybut also, neithernor, then等連接。等連接。 e.g.

29、The teachers name is Smith, and the students name is John.2、表示、表示選擇選擇，常用的連詞有，常用的連詞有or, eitheror, otherwise等。等。 e.g. Hurry up, or youll miss the train.3、表示、表示轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折，常用的連詞有，常用的連詞有but, still, yet, while, when等。等。 e.g. He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes

30、lively and interesting. 4、表示、表示因果因果關(guān)系，常用的連詞有關(guān)系，常用的連詞有so, for, 等。等。 e.g. August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark.3）復(fù)合句：）復(fù)合句：含有一個或一個以上從句的含有一個或一個以上從句的句子。句子。從句包括從句包括名詞性從句名詞性從句（主語從句、賓語（主語從句、賓語從從 句、表語從句和同位語從句）句、表語從句和同位語從句） 定語從句和狀語從句定語從句和狀語從句等。等。句型句型主句主句+連詞連詞+從句；或連詞從句；或連詞+從句從句+主句主句 e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall. 復(fù)合句就是含有兩個或兩個以上主謂結(jié)復(fù)合句就是含有兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu)的句子。這種結(jié)構(gòu)中，必定有一個主構(gòu)的句子。這種結(jié)構(gòu)中，必定有一個主謂結(jié)構(gòu)是句子的主句部分，而另一個主謂結(jié)構(gòu)是句子的主句部分，而另一個主謂結(jié)構(gòu)則是句子的次要部分，即從句部謂結(jié)構(gòu)則是句子的次要部分，即從句部分。分。 As i